１時間目が終わって、廊下に立っていました。２年の廊下には予想問題が貼ってあるので、それを見る人がいるかな、と思って。そうしたら、やはりトイレの帰りに見ていく人がいました。

１限、３年生がいよいよ卒業式に向けてスタートです。卒業証書授与で担任の先生から名前を呼ばれたら「はい」と大きく返事をする練習をしていました。そこへ、校長が通りかかり、何を思ったか「岩藤　雅実」と大きく呼ばれたので、反射的に「はい！！」と大声で答えてしまいました。教室内、大爆笑でした。やられました。担任の先生は、「校長先生くらい、大きな声で返事しろ。」と言っていました。

校務員さんがタンクを背負って何をしているのかと問うと、除草剤をまいていますとのこと。いろんなことをして学校が美しくなっているのですね。感謝です。

学年末テスト直前の教室の様子です。不安なところを見直す人、人に聞きに行く人、人に説明している人、それぞれです。

いつもは朝の打ち合わせが終わって、すぐに３年生の教室に行くのですが、今日は少し遅れて行きました。すると、朝読の時間す。しーんとして、本を読んでいます。静かなことと、みんながあまりに当たり前に読書に集中していることに感心しました。

３年生の校風委員会のメンバーが厳寒の中、朝のあいさつ運動に参加してくれました。うれしいです。

「べんきょうがあらわれた。じゅけんせいはどうする？」もちろん「たたかう」ですよね。面白いですね。

１年生の注意されるな大作戦。グラフを見るとつい、背の高いところが高得点に思いますが、実は背の低いところに１０点満点のシールが連続で貼られています。そこがトップのようです。

朝の巡回中の写真です。今日から１年２年は学年末テストです。教室の黒板にはテストを受ける注意が大きく貼られていました。全クラスに貼ってあります。

今日から３年生の進路懇談です。公立高校を受検する人を中心に懇談が行われています。

今日は３年生が進路懇談で、グラウンドがいつもより広く感じました。元気です。

今日の給食は、白菜のクリーム煮、ごぼうミンチカツ、ゆで枝豆、イチゴジャム、コッペパン、牛乳でした。

漢詩の授業が続いています。絶句、律詩。それぞれの特徴がつかめましたか。

印鑑を制作しています。もちとん印字するところは自分の名前ですが、持ち手のところがそれぞれのデザインです。「わたしは玉子にします。」と女子生徒が言っていました。

以前にも紹介した予想問題です。写真にあるように、答えが下に隠してあるので、勉強がしやすいです。それと、ある生徒と話していたのですが、「先生、私社会の問題を作ったけど、作っているうちに覚えてしまいました。」とのこと。すばらしい。

あまりに真剣に問題を解いていたので、撮影しました。３年生が公立の入試問題をやっているところです。このあと、答え合わせ、解説となっていきます。そんな時期ですね。

３年生が国歌の練習をしていました。私もいっしょに歌いました。

公立入試まであと二週間と二日です。

校長講話で、１．実際の災害では、火の大きさ、煙の向き、気温、天候などによって避難経路が決められる。大地震のときには、避難せず教室にいるかもしれない。２．つまり、本当の災害時には決められたとおり逃げるわけではないかもしれない。でも、必ずパニックになっているはず。そんなとき、何度か練習していることが少しでも役に立つかもしれない。３．実際の災害時にそばにいるのは大事な家族、友人、仕事仲間の確率が高い。そして、自分がしっかり行動することでその人たちを助けられる確率も高くなる。と話しました。

今日は、北校舎からの火災発生を想定に、南階段と中央階段を使用しての避難訓練でした。