試食後、アンケートを書いていただきました。量は「男子には少ないかも。」味は「やっぱり、薄味ですね」というご回答が複数ありました。ただ、味については「この味を覚えていて、家でも薄味に近づけます。」旨の回答もいただきました。ごあいさつでも述べましたが、各校の試食会でのアンケート結果が積もり積もって、少しずつ給食を食べやすいものにしているように思います。２年前と比べて食べやすいと書いていただいた方もいますが、そう思われる方も多いと思います。今回のアンケート結果もむだにはしません。本日はほんとうにありがとうございました。

給食試食会、いよいよ試食の始まりです。容器をもったときに「うわ、あったかー。」という声が聞こえました。今日はわかめごはん、鶏のから揚げ、白菜のおかか、三度豆の炒め物、牛乳でした。

今日は行事盛りだくさんの日でした。一つ目は給食試食会です。南郷中学校の栄養士の先生が来られ、大東市の給食についてくわしくお話がありました。

１年生学級委員会発案の取り組みです。各クラスの班ごとに一日１０点の持ち点があります。先生に注意されるたびにその点数が減っていくそうです。３回注意されたら、その日は７点です。面白いのは、一点は担任の先生の顔シール。５点は学年主任の先生の顔シール。１０点は校長の顔シールだそうです。校長が「すばらしい！！」とよく言うからでしょうか？

生徒集会のあと、２年生が学年集会をもちました。始めに、学級委員会より、「授業初めのあいさつをきちんとしてほしい。」と話がありました。次に学年の先生から「人権学習を開始して、真剣に取り組んでほしい。」と強く訴えかけがありました。

保健委員会に続いて、生徒会会長から、ウォータークーラーについて話がありました。１１月のふれ愛まつりでクラブや生徒会、地域の方、先生たち、灰塚小の先生たち大勢で得た収益金で、念願のウォータークーラーが新設されました。その除幕式が２月１８日（木）に行われます、とのことです。ちなみに以前から一台は正常に動いていて、もう一台は水は出ていたのですが、足のペダルが故障していました。３台目は、完全に壊れていました。で、一台と修理、もう一台を購入し、まもなく３台使用できるようになります。やったぁ。皆さんの協力のおかげです。ありがとうございます。

保健委員会によるインフルエンザ予防法です。みんなが楽しめるようにクイズ形式にしてくれました。全部自分たちで考えたそうです。すばらしいことです。ありがとう。

今朝の生徒集会で、保健委員会が日本全国に猛威をふるうインフルエンザの予防について、自分たちでパソコンを使ってデータを準備し、なおかつ、生徒全員の前で説明してくれました。

今朝は久しぶりの生徒集会が行われました。生徒会役員の号令でピシッと整列ができました。すばらしい。

今朝は寒かったです。でも、気持ちのいい天気でした。

「勉学にいそしめ」、身に染みる言葉です。みんながんばろう。

各委員会からの発表内容を板書しています。どの委員会もコツコツと活動を積み重ねています。すばらしいです。

放課後の生徒評議会の様子です。生徒会長のあいさつで始まりました。各委員会から活動テーマと具体的活動内容の報告がありました。生徒会役員が質問を交えます。

「ちがいのちがい」という人権学習の導入部分の学習を行いました。「大人はたばこを吸うけど、子どもは吸ってはいけない。」「自分の小（中）学校校区には子どもが遊べる公園がある。隣の学校の校区内には公園がない。」「Ａさんは、肌の色が白い。Ｂさんは肌の色が黒い。」などの１０個の例文があります。その一つひとつについて、「そのちがいはあっていいものか、いけないものか。」とグループで話し合いました。

１年生が「かけがえのない生命」という題で性教育を受けました。第二次性徴について細かく説明があり、「えっ、おれ、まだ腋毛が生えてない。」とつぶやく生徒がいたり、先生の説明を聞いてニヤニヤ顔を見合わす生徒があちこちいたり。昔も今も変わりません。

３年生は卒業が近づいています。学活のたびに卒業に向けての取り組みがあります。今日は在校生に残す言葉を考えていました。３枚目の写真は、「せんせー。見て見て、見てください。」と大声で私を呼んで、見せてくれたものです。「校舎」に感謝の言葉を述べています。なるほど。

この英語の授業にはＡＥＴの先生がついていて、今日は二人の英語の先生に教科書の会話文を聞いてもらっています。うれしいのは、生徒が男女のペアでも「行くで。」と気軽に声をかけていたことです。

今日は、ハンバーグの野菜ソースかけ、じゃがいもの炒め和え、キャベツとハムのサラダ、ヨーグルト、牛乳、白ごはんでした。やはり、温かいのは最高です。

やはり、この授業は生徒が活動していました。「おーい、そろそろ時間や。席にもどれー。」と言っても、学び合っている生徒たちは、「もうちょっとで分かる！！」という感じでしょうか。すぐに学び合いをやめません。先生の指示に逆らっているわけではありません。

３年生の英語で、学習班をつかって英文を考えていました。よく見ると英語の辞書を持ちながら単語を探している生徒もいます。いい感じです。