テスト二日目です。寒さが増してきました。３枚目、教科書（問題集？）を開いて友人と確認しながらの登校です。３年生です。他にもこういう生徒がいました。車には気をつけてね。

毎日書きますが、この提出物がとても大事です。テストで１０点多く取るには相当の努力がいりますが、提出物は時間をかければできます。全員が出しましょう。

テストとテストの間の休み時間です。１枚目、数学の先生に、「いい点くださーい。」とお願いしています。２・３枚目、先生を囲んで「先生、あそこは○○で正解ですか？」と尋ねています。こういうときは、問題をしっかり覚えているという意味で結果がいいときがほとんどです。

１年生のテストの様子です。３枚目、テスト中に廊下当番をしている先生です。気分が悪くなったり、何かあったときのためにどの学年の先生も廊下に待機しています。

２年生の様子です。どの学年も真剣です。

３年生のテストの様子です。２時間目です。

今日のテストが終わり、提出物を集めている各学年の様子です。これをきちんと出すことがものすごく大事です。

３年生の階には、進路の資料がきちんと整理されて、３年生がいつでも見られるようにしてあります。先日、教育委員会から来た先生方が、「こんな風に置いてあると、生徒たちも気軽に見ることができていいですね。」と、ほめていただきました。

３年生の廊下には高校や高等専修学校のポスターがずらりと貼られています。どんな学校があるのか、ポスターを見るだけでイメージができます。

休み時間、３階をスケッチしていました。２枚目までは廊下に貼っている予想問題を見ている生徒たちです。３枚目は、数学の先生に「あそこ、答え何ですか？」と確かめている生徒です。しっかり勉強したときは、テスト後にくわしく質問できるものです。

写真は３年生の様子です。人生を左右するテストになるかもしれません。みんながんばっています。

１年生の２クラスです。一生懸命問題を解いています。

さて、テストが始まりました。写真は２年生の教室です。

朝、生徒が登校する前に廊下を歩きます。３年の先生から「トイレを見てください。」と声がかかり、行ってみると写真のとおり、そうじの生徒がペーパーの先を三角に折っているではありませんか。ちょっとしたことですが、気持ちのいいものです。ありがとう。

全クラスにこのテストの受け方について模造紙が掲示されています。

いよいよ今日から期末テストです。テスト日なので生徒はあいさつ運動にはいませんが、担当の先生が登校する生徒に声をかけています。

明日からの期末テストに向けて放課後の学習会です。ここでも学び合い、教え合いがごく自然に行われています。うれしいです。

明日から期末テストです。４時半ごろの教室では残って学習する人たちの姿がありました。

社会の授業です。一枚の問題プリント（地理）を四人で仕上げます。地理を苦手とする生徒もいるので、その生徒は自分が分かるところを先に答えるなどして、スムーズにいくようです。加えて、今まで班の中で答え合わせをしていたのを今日は他の班の答え合わせをしていました。先生曰く「荒さがしをするつもりの採点を指示しました。」とのこと。これも効果ありです。

うれしいです。今日もいくつもの教室で学び合いがありました。テスト前ということで直前問題をやる授業も多かったのもあります。