そうじ時間には可能な限り、校舎内を歩きます。生徒のがんばっている姿を見るためです。今日は生徒の方から、「うつくしい〜。」と声をかけてくれました（１枚目）。さすがに一生懸命やってました。ほかの場所もまじめにやっている人が多いです。

３年生の修学旅行が明日に迫りました。最後の確認を今日の６時間目に行いました。真剣に聞いていました。

今日の給食は、バーガーパンに、スパゲッティソテー、キャベツソテー、小松菜のサラダ、すだちゼリー、牛乳でした。キャベツにはカレー味がついていて、まさにバーガーでした。

この先生は、今までプロジェクターやタブレットを使っていなかったのですが、大東中に来て、多くの先生が使っているので、最近使い始めました。使い方にもよりますが、一瞬で世界地図からヨーロッパの地図、アフリカの地図という具合に切り替えられるので、今までのやり方に比べたら、時間が大幅に短縮できます。拡大縮小も一瞬です。

教室には笛の運指版が大きく貼られていました。わかりやすいですね。先生の説明を聞いてプリントに記入していました。

自分たちで約束を考え、自分たちで守っていく雰囲気を醸成していく、これはものすごく大事なことです。

昨日のホームページでも紹介しましたが、宿泊学習で大切なことダイヤモンドランキングの結果が１年生の廊下にずらりと貼ってありました。生徒が主体的に行事を作るんだ、という気概が伝わってきます。

国語でもＩＣＴが活用されています。ひとまとまりの言葉がサッとスクリーンに出るので、今までよりよほどスピーディに質問できます。今日は、難しい言葉を易しい言葉に言い換えてみようという授業でした。たとえば、「避難場所」とあったら、「いざというときに逃げる場所」というような。

昨日から始まっている教育実習の二人の先生も朝からあいさつ運動に参加してくれました。ありがとうございます。

１年の宿泊学習で気をつけなければならないことをみんなで出し合っています。先生の指示に従うとともに、自分たちで主体的に行事を作っていくことが大事です。生き生きと活動していました。

６時間目の１年生は、６月３０日〜７月１日の宿泊学習の取り組みで、何が大事かをダイヤモンドランキングといって、大事なものから順位をつけていっていました。いい感じでした。

６月１日（月）から５日（金）まで、学校公開週間です。今日は、２年生の保護者の方がお誘いあわせの上、５時間目に来られました。ありがとうございました。

今日の給食は、肉じゃが、豆、肉と野菜炒め、白ご飯、牛乳でした。

体育館での器械体操の時間です。奥では女子がやはり跳び箱をしています。男子は前方倒立回転ができると、「ひねり」を入れて跳んでいました。すごい。

単語のテスト用紙を配り始めて、「じゃ、やりなさい。」と先生が言った瞬間、シーンとなって黙々と書き始めました。

過去に作った壁新聞を見本にして、作り方の説明を聞いているところです。それにしても、丁寧に書かれた見本の新聞です。

３限、修学旅行の壁新聞について説明していました。旅行から帰っての学習になります。

生徒集会では、校風委員会（１枚目）から「６月１日から完全に夏服に替ったこと」を、美化委員会（２枚目）から、「換気をしっかりすること」「そうじ用具箱を大切に使うこと」のお話がありました。３枚目は、３年生の代表の皆さんです。修学旅行の折り鶴を１年２年に折ってもらったお礼を言っていました。皆さん、しっかり落ち着いて話しました。すばらしいです。

今朝は新しい先生の紹介と教育実習に来られた先生の紹介で特別に月曜日に集会を行いました。生徒会役員の皆様が（２枚目）整列させて（３枚目）くれました。ありがとう。新しい先生と教育実習の先生（３枚目）方からあいさつをしていただきました。

今日の給食は、ビビンバ風、高野豆腐のふくめ煮、かつおあえ、トック、白ご飯、牛乳でした。