理科「おもりのはたらき」の学習。

音楽：音楽会に向けて練習していました。

５年生は、算数「直方体の体積」を学習しました。
少人数分割授業です。

４年生は、算数で、「３けた÷２けたの筆算」を学習しました。

３年生は、社会・算数・道徳の学習をしました。

２年生は、「かけざんって何かがわかる」をめあてに学習しました。

　今日は、参観と懇談会、その後、ＰＴＡ研修会の日でした。２学期になってから一か月を経た子どもたちの様子を見ていただき、懇談会では保護者の方と交流を図りました。
　各クラスの様子からお伝えします。

　１年生は、時計の読み方を学習しました。

　今朝の気温は１８度でした。半袖では少し肌寒さを感じます。子どもたちも、上着を重ねて着ている子が増えました。
　今日は、氷野４丁目に行きました。元気なあいさつができる子が増えてきてうれしいですね。
　見守り隊の皆さん。いつも子どもたちを見守っていただきありがとうございます。

　４年生の社会科の授業です。「地いきを開いた人々」の学習で、大和川の付け替え工事に尽力した中甚平さんのことなどを学んでいました。
　先日の鬼怒川の洪水の映像を観ることから授業が始まり、「洪水が起こらないようにするにはどうしたらよいか？」を考えたりしました。
　４年生は、１０月２日の遠足で柏原市に行き、現在の大和川を実際に見てきます。

　昼休みも外遊びには最適な気候でした。さわやかな空気の中、元気に遊びました。

　今日の給食は、「鶏肉のオイスターソース炒め・揚げ餃子・黒糖パン・牛乳」でした。オイスターソース炒めには、鶏肉のほかいろんな野菜が入っていて栄養満点でした。
　黒糖パンが柔らかくてまたおいしいのです。
　下２枚の写真は、返却の様子です。担当の給食委員の人たちが手伝ってくれるので低学年の子たちもスムーズに返却できます。いつもご苦労様。
　栄養士さん、給食調理員さん。今日も、おいしい給食をご馳走様でした。

　今日は、１年生のみんなに「こんぺいとう」さんが、読み聞かせをして下さいました。
「三まいのおふだ」「お月さまってどんなあじ？」「きょうのごはん」「とうふこぞう」などでした。
　愉快なお話や不思議なお話、身近なことに興味を持つお話など、いつも楽しい絵本を選んで読んで下さいます。
　２８日の「スーパームーン」に因んで、お月さまのお話もありました。
最後の写真は、９月生まれの子が代表で出てろうそくを消すところです。みんな手を合わせてお願い事をしています。
　今日も「こんぺいとう」の皆さん、ありがとうございました。

　やっと晴れの天気が続き、子どもたちは運動場で元気いっぱいに遊びました。ボール運動、遊具遊び、なわとび、鬼ごっこなど、思い思いの遊びを楽しんでいます。
　１年生の子たちも１学期に比べ、グンと活発に動いています。遊びにも成長が見られますね。

　６年生が、朝の時間に、１年生から５年生までの教室に折り鶴訪問をしました。
　平和を願う言葉を書いた折り紙を折って鶴を作ってもらい、全校の鶴を合わせて千羽鶴を作り、修学旅行の地、広島平和記念公園に持っていくのです。
　６年生もていねいに折り方を教え、みんなも気持ちを込めて鶴を折っていました。

９月２９日（火）
　本日も気持ちの良い朝を迎えました。秋本番のさわやかな朝です。
　赤井の方に出かけました。横断歩道を安全に渡していただいている見守り隊の方たちへの子どもたちの「おはようございます」の声が増えてきました。

「一輪車・鉄棒」「バドミントン」「バスケットボール」クラブです。
クラブごとに、いろいろなことに取り組み、挑戦しています。単に楽しむだけではなく、難しいことにも挑戦し、できるようになっていくことに喜びが生まれ、また楽しくなるのですね。

「理科・工作」「将棋」「なわとび」クラブです。
「理科・工作」クラブは、スライムを作っていました。
なわとびは、ダブルダッチへの挑戦です。頑張っていました。

「サッカー」「ダンス」「調理・手芸」クラブです。
「ダンスクラブ」は、２つの教室で練習していました。今日は４・５年生の教室を撮りました。
「調理・手芸」クラブは、今日は「フルーツカナッペ」というのを作っていました。おいしそうでした。

「英語」「昔遊び」「ボール運動」クラブの様子です。
「英語」クラブは、メラニー先生と河村先生にもお世話になっています。よろしくお願いします。

　１回目の紹介ができませんでした。今日は２回目です。
　今日は、全部のクラブを回って様子をみました。みんな、生き生きとクラブ活動をしていました。
　上から「パソコン」「音楽」「読書・マンガ」クラブです。パソコンクラブには、学習支援で岡本さんに入っていただいています。今年もよろしくお願いします。

　５年生と６年生がろうかの窓ガラスなどを拭いてくれています。掃除の仕事には入っていない部分なのです。
　学校を代表して５・６年生がプラスアルファーの仕事として取り組んでくれています。５・６年生のみんな。ありがとう。