1組体験の様子

2組の体験の様子

3組の体験の様子

今資料館を見学中です！

晴天のもと平和集会を行うことができました！

1年生、2年生に協力して作った千羽鶴を奉納することができました！

昼食は
そうきそば、フーチャンプル、ジューシー、お漬物です！
早速沖縄を感じることができました！

沖縄県に上陸！

全員飛行機に乗り込みました

無事伊丹空港に到着しました！
他の中学生もたくさん同じ便に搭乗するのでマナーよく待っています。

外はあいにくの空模様ですが、沖縄はよく晴れてるようです！
出発式の様子です！元気に行ってきます。

そうじ時間には可能な限り、校舎内を歩きます。生徒のがんばっている姿を見るためです。今日は生徒の方から、「うつくしい〜。」と声をかけてくれました（１枚目）。さすがに一生懸命やってました。ほかの場所もまじめにやっている人が多いです。

３年生の修学旅行が明日に迫りました。最後の確認を今日の６時間目に行いました。真剣に聞いていました。

今日の給食は、バーガーパンに、スパゲッティソテー、キャベツソテー、小松菜のサラダ、すだちゼリー、牛乳でした。キャベツにはカレー味がついていて、まさにバーガーでした。

この先生は、今までプロジェクターやタブレットを使っていなかったのですが、大東中に来て、多くの先生が使っているので、最近使い始めました。使い方にもよりますが、一瞬で世界地図からヨーロッパの地図、アフリカの地図という具合に切り替えられるので、今までのやり方に比べたら、時間が大幅に短縮できます。拡大縮小も一瞬です。

教室には笛の運指版が大きく貼られていました。わかりやすいですね。先生の説明を聞いてプリントに記入していました。

自分たちで約束を考え、自分たちで守っていく雰囲気を醸成していく、これはものすごく大事なことです。

昨日のホームページでも紹介しましたが、宿泊学習で大切なことダイヤモンドランキングの結果が１年生の廊下にずらりと貼ってありました。生徒が主体的に行事を作るんだ、という気概が伝わってきます。

国語でもＩＣＴが活用されています。ひとまとまりの言葉がサッとスクリーンに出るので、今までよりよほどスピーディに質問できます。今日は、難しい言葉を易しい言葉に言い換えてみようという授業でした。たとえば、「避難場所」とあったら、「いざというときに逃げる場所」というような。

昨日から始まっている教育実習の二人の先生も朝からあいさつ運動に参加してくれました。ありがとうございます。