一人一人違う国を担当して、その基本データや、自然環境、衣食住の文化や産業などを調べ、ポスターにするという取り組みです。
今日は図書館で本を使って調べています。どのクラスも静かに集中して調べていました。

　本日も授業改善の取組みを進めています。
　授業公開月間の取組みでは理科の授業です。授業のめあては「酸性とアルカリ性がどのように決まるのか考え答えを見つける」でした。
　市教育委員会の学力向上支援チームによる授業改善は英語です。授業のめあては「新しい単語（一般動詞）を使って自分のことを表現しよう。」でした。