〜三箇小ホームページへようこそ〜 校訓「生きる喜びをもった たくましい子」  

バスです

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今日は人数の関係で、一台は小さいバスです。 少し騒がしいかもしれません。(・o・)

遠足 1年生

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今日は1年生の遠足です。
京都水族館に行きます。
とても楽しそうです。(^_^)v

パス&シュート!

5年生は体育の授業でバスケットボールをしています。
パスをうまくつなげてシュートをきめるために、一生懸命お互い声をかけ合い、相手の動きをよく見て行動していました。(試合前には作戦会議も行います。)
 
バスケを通して、仲間と協力し合う大切さや、お互いに繋がり合うことの素晴らしさを学んでほしいと思います。

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暴風警報について

大阪府全域または大東市に「暴風警報」が発令された場合

○7時現在 発令中     登校見合わせて下さい  自宅待機

   
○7時〜9時 警報解除   3・4時間目授業 10時に集団登校 給食なし

○9時現在 警報発令中   休校です

詳細は 本ホームページの学校情報→臨時休校 をご覧ください。

新三箇

昨日、新三箇でバーベキューの昼食会が開催されました。
私も参加させて頂きました。
みなさんとても楽しそうなひと時でありました。(^O^)
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三箇の地車

昨日末広公園に6台の地車が集まりました。
三箇は4台でなかなかの壮観でした。
子供たちも頑張っていました。
合わせ太鼓もすばらしかったです。( ^)o(^ )
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三箇の地車

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今日は菅原神社の連合地車です。
子供たちいっぱい来ています。

三箇の地車

今日は三箇地域内の地車曳行です。
昼過ぎ、地域を廻っていると大箇に会い、その足で第二公園に行ったところ丁度西ノ口が中休みをされていました。
三ツ川区長さんも元気にお出になっていらっしゃいました。
残念ながら江ノ口北にはお会いできずでした。
子供たち、太鼓を頑張っていました。
明日が楽しみです!(*^_^*)
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外国語の学習

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月に1回程度、谷川中学校のデイビッド先生が「AET」として、外国語の授業に来て、子どもたちに分かりやすく英語を教えてくれています。
今日は「I like 〜」「I don't like 〜」を、絵を書きながら楽しく学習しました。

エコ出前授業

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5年生では社会科の学習で、パナソニックから講師をお招きして、エコ出前授業をしていただきました。
工業生産を支える人たちの「役割」と「エコアイディア」について学びました。
子どもたちも、商品企画(冷蔵庫)のエコアイディアに挑戦しました。

無事帰りました

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2年生の遠足、無事終わりました。
みんなとてもしっかりしていたようです。
私が行けずでHPのアップが今一つで申し訳なかったです。
11月には
金銭教育もあります。
楽しみです。(^_^)

お弁当です

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お待ちかねお弁当の時間です。みんなとても楽しそうです。
おいしいだろうな!(^_^)v

天王寺動物園

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天王寺動物園に着きました。
色々と見て回りました。
ぞうさんやペンギンさんです。
かわいいね!(^_^)

指の手当て

昨日5年生の子がボールのキャッチで指を痛めました。
突き指か打撲、イヤ、少し腫れていたのでもしかしたらヒビガはいったかと思い、保健の先生が不在だった為、私が応急処置致しました。
(下手な湿布で申し訳ありませんでした(^v^))

昨今は学校の医療処置も「リスク回避」の傾向に感じます。
私が子供の頃はよく薬を塗ってもらっていたのを思い出します。
市町村ももっと「学校の保健室運営」を考えてゆかねばならないのかもしれませんね。

住道駅

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住道駅まで、歩いて、これから電車に乗るところです。
静かに歩くこともできて2年生、随分成長しました。残念ながら私は所用あって途中までになってしまいました。
電車で集団行動、きっと大丈夫だと思います。

遠足 2年生

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今日は2年生の遠足です。
天王寺動物園です。
電車で行きます。

きゅうこんを買いに行きました♪

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 本日、金銭教育の一環で、岡崎園芸さんにチューリップの球根を買いに行かせていただきました。子どもたちは、自分で60円をもって、好きな色の球根をとり、支払いました。おうちの方から預かったお金を大事にもっていくことができました。この活動を通して、チューリップを大切に育てていってほしいと思っています。

寝屋川市

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今日は寝屋川市の道徳の研究授業を観にこさせてもらっています。
寝屋川市の道徳の授業はきっちりとしていて驚かされました。
市全体の組織運営が素晴らしいのだと思います。
大東市も本校も見習わなければならない点多いです。

「豊かな言葉の使い手になるために」

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5年生では国語科で「豊かな言葉の使い手になるためには」という学習に取り組んでいます。
今日はパソコンルームで、自分たちが調べたい「豊かな言葉の使い手」について、インターネットを利用して調べました。
(例)アナウンサー・看護師・医者・漫才師・作家・店員・警察官・弁護士・司会者など
今後は調べたことをもとに、自分の考えを文章にまとめます。そしてグループ討論をする予定です。この学習を通して「豊かな言葉の使い手」に一歩でも近づいてほしいと思います。

琴に挑戦!

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5年生は、音楽の授業で「琴」をしています。

初めて触れる楽器に、少し緊張気味の子どもたちでしたが、音がなった時はとても嬉しそうでした。
音楽を通して、日本の文化の素晴らしさに、改めて気づいてほしいと思います。
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学校行事
2/8 子ども会 スーパードッジ大会
国の予定
2/11 建国記念日