国語では、説明文「アップとルーズで伝える」を学習しています。
　今日のめあては、「アップとルーズのそれぞれのちがいをおさえよう」です。
　音読をしたり、写真のことを言い表している一文はどれか？ということで、教科書の文に線を引いたりしていました。
　大型テレビを使っているので、みんなが見やすく分かりやすいですね。

１１月１９日（水）
　４年生は、国語で学習した「ごんぎつね」を版画で表現しています。下書きを終えて、彫刻刀で彫り始めたところです。
　一版多色刷りで仕上げていきますが、彫刻刀で板を彫るのがとても難しいです。指先に気をつけて、一生懸命に取り組んでいます。先生からの注意にも集中して聞いていました。
　みんな、良い作品がきっとできますよ。

　4年生が、道徳の授業をしていました。
　「友達と互いに理解し合って」というテーマで話し合っていました。
　「友達がいて良かった」と思うことを考えたり、「友達づくりのひみつを漢字から学ぼう」ということで、「助」と「友」の漢字のなりたちから学んでいました。
　「友」という漢字は、「互いがかばい合うように曲げた右手と左手を組み合わせてできた文字」だそうです。
　最後に、「友達の大切さを感じて」というテーマで標語を作っていました。５・７・５と指を折って数えながら自分の標語を考えていました。
　友達のことを改めて考えた授業でしたね。

　５年生もマット運動をしていました。かえるの逆立ちや手押し車じゃんけんなどでウォーミングアップをしていました。片手で支えてじゃんけんするのがなかなか難しいようです。腕の力がいりますね。体を支える力をこのような運動でつけていきます。
　その後、いろいろな設定がしてある場をローテーションしながら倒立前転や開脚前転の練習をしていました。
　器械運動は、柔軟性やバランス感覚、筋力などの力が身についていきますね。
　みんながんばっています。

　今日の給食は、「チーズパン・とうふのチャンプルー・大学芋・牛乳」でした。
　給食当番が、栄養教諭の先生や調理員さん、給食委員の人たちに手伝ってもらいながらおかずの入った食缶やパン・おぼん・牛乳を受け取り教室に運びます。
　「チャンプルー」というのは、野菜や豆腐などを炒めた沖縄料理のことです。「チャンプルー」とは沖縄方言で「混ぜこぜにした」というような意味であり、野菜や豆腐に限らず、さまざまな材料を一緒にして炒め合わせます。「ゴーヤーチャンプルー」が有名ですね。
　今日の「とうふのチャンプルー」も、野菜がたくさん入っていてとうふと合わさった味と食感がとてもよかったです。
　「チーズパン」も「大学芋」もおいしさの固まりでした。
　子どもたちは、今日の給食にも大満足の笑顔でした。

１１月１８日（火）
　３年生が体育館でマット運動をしていました。前転の練習です。踏み切り板をマットの下に敷いて回転力がつくように工夫しています。
　授業の最後の方だったので、片付けている所を見ました。どの子も、友だちと協力して、安全に気をつけながらてきぱきと片付けていました。
　体育では、準備することや片付けることでも力をつけていきますね。

11月１７日（月）
　1年生の算数では、今、「くりさがりのひきざん」を学習しています。１５−８のような問題を解くのです。
　「5から８は、ひけません。」と、胸の前で両手をペケにする身振りを入れたりしながらブロックを動かして解いていきます。
　同じ種類の計算や問題を解くときに，いつも使うことのできる計算方法や手順を「アルゴリズム」というのですが、それを、声を出したり、体を動かしたり、手で物を動かしたりしながらすると、よりしっかりと覚えることができます。
　みんな、自分で問題を解くときも、動作を入れながら解いていました。

１１月１７日（月）
　今日の給食は、「パエリア・枝豆コーン・野菜スープ・牛乳」でした。
「パエリア」は、米どころとして知られるスペイン東部バレンシア地方発祥の、米と野菜、魚介類、肉などを炊き込んだ料理です。スペインを代表する世界的に人気の料理の一つで、本場バレンシア地方ではパエリアの祭りもあります。　
　また、「パエリア」は、バレンシア語でフライパンを意味し、バレンシア地方の外にこの調理器具を用いた料理法が伝わるうちに、調理器具よりも料理の名称としてスペイン人全体や他国民に浸透していきました。
　「枝豆コーン」には、とうふマヨネーズをかけていただきました。
　今日の給食も、魚介類と野菜がいっぱいで栄養満点、とてもおいしかったです。
　栄養教諭さん、調理員さん、ごちそうさまでした。

　６年生は、今日は、門嶋先生に来ていただきました。
　教室に入ると、「時刻」を英語で言っているのを聞き取るリスニングをしていました。何度もいってくれるのですが、なかなか聞き取りにくいものです。
　「What time is it ?」がテーマでした。
　アフガニスタンの子どもたちの一日の様子のビデオを見ました。
　何時に起きて、何時に学校に行って、何時に帰って、何時に寝て、と説明しています。
　5時に起きることや朝に羊の世話をすること、１時間も２時間もかけて学校に行くことや12時に学校が終わること、おそらく帰ってからも何かすることがあるのでしょう。というようなことが分かり、驚いていました。
　３枚目の写真は、ジェスチャーゲームです。何の動作かを当てるのです。楽しいです。

　南郷中学校ＡＥＴのメラニー先生は、今日は5年生を教えて下さいました。
　1週間の曜日の言い方の歌を教えてもらっていました。Sundayから始まり、Monday　・・・と続き、最後はSunday　comes　again.で終わります。
　また、「What　subject do you like?」と尋ねられ、「I like 〜.」と答えるということをしていました。ボールを投げられた人が答えるのです。
　歌ったりして楽しみながら英会話が身についていきますね。

１１月１４日（金）
　今、４年生は、体育で「タグラグビー」に取り組んでいます。
「タグラグビー」は、だ円形のボールを持って走ったり、味方にボールをパスしたり、腰に付けた2本のひらひらしたタグを、お互いに取ったり取られたりしながら、ボールを持ってコートを自由自在に駆け回り、相手ゴールを目指します。
　最初は、基本練習です。二人組で走りながらボールをパスする練習をしていました。
　次には、走って来る子のタグを取る練習をしていました。
　機敏な動きが身についていき、運動量も豊富です。
　みんな、楽しそうにボールを持って走っていました。寒い時期にはぴったりな球技ですね。

　「水が冷たくなってきたねえ。」と廊下や教室の床拭きをしている子どもたちに話しかけながら回っていますと、６年生がトイレ掃除をとてもていねいにしているところを見かけました。
　手洗いの周りや鏡も力を入れて磨いています。床もていねいに掃いて拭いています。気持ちがいいです。トイレがピカピカになってきています。トイレ掃除が一生懸命にできるってすばらしいことですね。

　子どもはやはり寒さに強いです。
　寒風の中、鬼ごっこやなわとび、ドッジボール、フリスビーなどで動き回っていました。鉄棒をしている子もいます。
　やはり、「子どもは風の子」です。
（２枚目は、鬼ごっこが始まるところです。朝礼台から開始です。赤白帽をかぶっています。）

　久しぶりに給食メニューの紹介です。
　今日は、「バーガーパン」「白身魚フライ」「キャベツソテー」「お芋のポタージュ」「タルタルソース」「牛乳」でした。
　バーガーパンにタルタルソースをかけた白身魚フライとキャベツソテーをはさんで食べると最高においしかったです。
　お芋のポタージュも今日の寒さには持ってこいでした。心まであったまりました。
　栄養教諭さん、調理員さん、いただきました、ごちそうさまでした。
（３枚目の写真は、給食室前廊下の給食掲示板です。今月は、「感謝して食べよう！」「こんな人たちの力で、私たちは食事をすることができています」と、食事についての大事な事を子どもたちに伝えています。
　２枚目は、白身魚フライバーガーができたところ。）

　昨年度から大東市立西部図書館より学校支援スタッフの方に来ていただき、読書活動の充実に支援していただいています。今日も、20分休みと昼休みに読み聞かせをしていただきました。
　支援スタッフさんの読み聞かせに、みんなお話しの中に入り込んでいました。相づちを打ったり思わず声を上げて反応したり。子どもたちは、やはり絵本が大好きです。
　最後に、「おべんとうばこのうた」を手遊びでして終わりました。楽しいひとときを過ごしました。
　支援スタッフさん、ありがとうございました。

11月13日（木）
　今朝は、この秋一番の冷え込みでした。子どもたちの中にも少し前屈みで歩いている子がいました。また、手をポケットに入れて歩いている子が目立ちました。声をかけると、あっ！という感じでポケットから手を出します。こけたときにすぐに手をつけず、顔を怪我したり、時には歯を打つことがあります。
手袋をしてきた子も今日はいました。これがいいですね。
　「校長先生、葉っぱが赤くなってるよ。」と教えてくれた子がいました。「ぽかぽか広場」の方を見ると、木々の葉っぱが緑色から黄緑、黄色、橙、赤色へとグラデーションになっていました。きれいです。紅葉が進んでいることを、子どもから教わりました。今日から毎日見ていこうと思いました。
　３枚目は、中庭で花に水やりをしてくれている栽培委員会の子たちです。氷野小学校の自慢の中庭を支えてくれている子どもたち、毎日ありがとう。

１１月１２日（水）
　今日は、３年生に「こんぺいとう」さんが読み聞かせに来て下さいました。
今日の作品は、「しまめぐり」「バナナじけん」「ちがうねん」「どんぐりとやまねこ」　「だって・・・」「ロージーのおさんぽ」の６つの絵本でした。
どの絵本も次のページを早くめくりたくなるものばかりです。
　「どんぐりとやまねこ」は、紙芝居になっていて、ページをめくるのとは少し違って、１枚を引き抜いていく時に、次の絵が少しずつ現れてくるところに楽しさがあります。
　最後キャンドルを消す人は、日直さんと１２日なので出席番号が１２番の子が選ばれました。消す時に目をつぶって手を合わせ願い事をすれば叶いますよということで、みんな下を向いて願っています。願いが叶いますように。
　こんぺいとうさん、今日もありがとうございました。

　塩沢さんも藤井君も、今回のテーマである「心をことばに　〜伝えたい気持ち〜」をしっかりと受けとめ、見事に弁論とスピーチで自分の気持ちを表現していました。とても立派な姿でした。
　結果として、塩沢さんは「市長賞」をいただくことになり表彰していただきました。
　５年生には審査はなく、全員が記念品をいただきました。
　参加した５・６年生も、他校の児童・生徒さんの弁論やスピーチから多くを学び、これからの自分の行動への刺激を大いに受けたことと思います。

11月11日（火）
　午後からは、サーティホールにて「第９回大東市小中学生弁論大会」が開催されました。
　「６年生弁論の部」は、大東市の６年生の中からたったの５人が選ばれます。その中に本校の塩沢さんが選ばれました。
　５年生は、「１分間スピーチの部」で、テーマは「わたしの学校紹介」です。各校代表によるスピーチで、本校は藤井君のスピーチでした。

11月11日（火）
昨年度、大東市の中学校区ごとに市民会議（中学校区の各自治会・青少年指導員・PTA・民生児童委員・こども会・学校等）が創設されました。
そのメンバーが先ずは子どもの顔を知る事から始めようということで、南郷中学校で「あいさつ運動」を行う事になりました。今日がその第一回目でした。
午前8時から「あいさつ運動」が始まり、登校してくる生徒たちにあいさつをしました。
その後、全校集会と１時間目の授業の様子を見学させていただきました。