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3年生秋の遠足「みかん狩り」(1)

10月23日(木)
 3年生は、交野市神宮寺の金沢農園に「みかん狩り」に行きました。昨日の雨の影響が気になっていましたが、今日は好天に恵まれて気持ち良くみかん狩りが出来ました。
 農園の方からみかん狩りの決まりや取り方を教えてもらい、いよいよみかん狩りの開始です。じっくりと色の良いみかんを探している子もいれば、素早く見つけて次々と食べる子もいました。

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3年生秋の遠足「みかん狩り」(2)

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 どの子もみかんを堪能した後は、楽しみのお弁当の時間です。あれだけみかんを食べれば、お弁当は入らないのではと思いましたが要らぬ心配でした。お家の方に作っていただいたお弁当を、おいしそうに食べていました。
 食べ終わったら、今度は持って帰る「お土産」のみかんを7つ狩りに行きました。さっき食べたみかんでおいしかったみかんの木の所に先ず行き、狩っていました。
 また、昆虫やかえるを探したり、斜面を段ボールで滑り降りたり、急斜面をよじ登ったりと、自然ともいっぱいふれあうことが出来ました。
 みんな、みかん狩りを存分に楽しむことが出来ましたね。少し長い距離を歩いたので疲れていると思いますが、今晩は、お家で、今日したことを、お土産のみかんを前にたくさん話してほしいと思います。

こんぺいとうさん

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10月22日(水)
今日は、こんぺいとうさんが五年生に読み聞かせに来て下さいました。
教室に入ると子ども達がクスクスと笑っていました。話の展開が面白い様です。ページをめくって読んでもらうと、また、クスクスと笑いが起きます。
「しまめぐり」「おなかのなかの、なかのなか」「ガンピーさんのふなあそび」「きょじんとみち」「なぞかけどうじょう」の5作品を読んでもらいました。
クスクス笑いは、「きょじんとみち」の時でした。最後に読んでもらった「なぞかけどうじょう」に早速反応し、なぞかけをつくっている子がいました。
今日も心と頭に栄養が貯まったようです。
こんぺいとうさん、有難うございました。





朝の運動(なわとび)

10月21日(火)
 今日は、「二重跳び」にポイントが当てられました。さすがに難しいです。「ブラックファイターズ」と「ブルーサファイヤ」が手本を示して上手に跳んでいますが、なかなかみんなには連続は難しいです。でも、練習して「1回できた」から始めていきましょう。
 最後に、5・6年生が交差跳びを約20秒間続けるというのに挑戦しました。かなりの子が最後まで跳び続け、さすが高学年と思いました。

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4年生京セラ出前授業(1)

10月21日(火)
 今日は、「京セラ」大阪大東事業所から来ていただき出前授業をしていただきました。「環境問題」をテーマにした授業で、太陽電池やエコについて実験を通して考えました。
 太陽電池に、蛍光灯・スポットライトを当てるとプロペラが回るかどうか?光の当て方を変えるとどうなるか?の実験から始まりました。その後、太陽電池の原料となるシリコンや太陽電池モジュールを見せてもらいました。

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4年生京セラ出前授業(2)

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 1・2時間目のクラスは、屋上に上がってレーシングカーなどのおもちゃを太陽電池で動かしました。しかし、雲が出てくると止まってしまいます。それも体験しました。
3・4時間目のクラスは、曇りがちだったので、室内でライトを当てておもちゃを動かしました。
 地球温暖化の原因や、一人ひとりができるエコ活動は何か?など、いろんなことを考える授業でした。

五色百人一首

10月20日(月)
 教室を回っていますと、3年生の教室から百人一首を読み上げる声が聞こえてきました。教室に入ると、子どもたちが向かい合って握手をしていました。五色百人一首が始まるところでした。
 通常の百人一首は、100枚の札で行われます。しかし、それでは1試合に時間がかかってしまいます。五色百人一首は、100枚の札を5色(青・桃・黄・緑・橙)に分け、20枚ずつで試合ができるようになっています。だから、1試合3〜5分間で行うことができるのです。
 何回目かの試合のようで、教室全体がかなりヒートアップしていました。みんな五色百人一首を楽しんでいます。一試合ごとに取った札の数で勝負が決まり、一喜一憂していました。
 百人一首を覚えながら集中力も高まっているようです。教室が良い雰囲気でみんなの表情がとても良かったです。

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5年稲刈り(1)

10月16日(木)
 今日は、5年生の稲刈りがありました。お米作りのお師匠さんである橋本さん・中西さんとともに、西井さん・辻本さんにも来ていただき、5年生全員がクラス毎に稲刈りの方法を教えてもらって実際に体験しました。
 鎌を使って稲の根本近くを刈り取るのですが、腰を落とすのが少し難しいようでした。 でも、みんながんばったので、どんどんと稲が刈り取られていき、田んぼの土が表れてきました。
 
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5年稲刈り(2)

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 刈り取った稲は、コンバインに入れられて脱穀され、「もみ」になって袋の中に出てきます。その様子も見せていただきました。
 今日収穫した「もみ」は、乾燥し・もみすり・精米を経て、お店で売っているようなお米となります。
 最後に橋本さんから、精米してから持って来てあげるので、皆さんでおにぎりなどを作って下さい、と言っていただきました。
 橋本さん・中西さん・西井さん・辻本さん、今日はありがとうございました。
 また、一年間、お米作りについていろいろと教えていただき、体験させていただきました。本当にありがとうございました。

五地区こども会連合大運動会(1)

10月12日(日)
 今年も、五地区こども会連合大運動会が、氷野小学校運動場にて行われました。
 こども会・育成会が主催、自治会・婦人会が後援の地域挙げての一大イベントです。
 台風接近で開催が心配されましたが、皆さんの情熱が勝り、無事に最後まで終えられていました。
 子どもたちも、学校の運動会には無い、全員の種目有り、親子競技有り、学年対抗・地区対抗リレー有りで、楽しみながらも全力で取り組んでいました。

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五地区こども会連合大運動会(2)

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 地区対抗の種目には、親も子も力が入っていました。騎馬戦・綱引き・大縄跳び、1〜6年生の地区対抗リレーと10代20代30代40才以上の地区対抗リレーには、特にみんなが力を合わせ、全力で最後までがんばられていたので、見ていて心が躍りました。
 この運動会は、長年地域で大切にされている大きな行事です。その基にあるのは、普段からのこども会活動です。それを推進する保護者の方の力や地域の方々の協力があるからこそ続けることができているのです。地域でも子どもたちを育てていただいていることに改めて感謝の念を抱きました。

3年 社会見学(1)

10月10日(金)
 今日は、3年生が、社会の学習で住道「ダイエー」に社会見学に行きました。お店の売り場や普段は入れないバックヤードの中に入り、見たり聞いたりして学習しました。

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3年 社会見学(2)

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 帰ってきてから教室でも分かった事や気付いた事、思ったことをみんなで交流し、確認していました。
 「百聞は一見に如かず」。よい学習ができましたね。

おりづる訪問(1)

10月9日(木)
 4時間目に6年生による「おりづる訪問」がありました。今日は、1・2年生の教室におりづる委員の子を中心に6年生が分かれて訪問しました。
 前では大きな画用紙を使って、少しずつ立ち止まりながら折り方を示しています。困っている子や手が止まっている子を見つけては、すぐに行って横や前に付きやさしく教えていました。

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おりづる訪問(2)

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 小さな折り紙なので、1・2年生には鶴を折ることはなかなか難しいのですが、6年生のおにいさんおねえさんに教えてもらって、ていねいに1つずつ折ることが出来ました。 6年生は、みんな上手に教えることが出来ましたね。
 最後に、鶴を折ってもらったお礼を伝えていました。明日は、3〜5年生の教室に行きます。全校のみんなで平和を願いつつ千羽鶴を作っていきましょう。

朝の運動(なわとび)5日目

10月8日(水)
 今日のなわとびのポイントは、「前振り跳び」でした。簡単なようですが、振るタイミングと左右のバランスが結構難しいのです。朝礼台の上で、体育委員が「良い例」と「悪い例」を見せてくれました。分かりやすいです。今日も「ブルーサファイヤ」と「ブラックファイターズ」の子たちが手本を示してがんばりました。
 3枚目の写真は、4回から撮ったものです。小さすぎて見にくいですが、一人ひとりが一生懸命に最後まで跳んでいます。今日もみんながんばりました。

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おりづる集会(1)

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 5時間目に「おりづる集会」を行いました。6年生の「おりづる委員」の子たちが、司会やあいさつや説明をしました。
 最初に、「青い空は」を6年生全員で合唱しました。気持ちのこもった歌声でした。
 続いて、「おりづる」を全校児童で合唱しました。各クラスで練習した成果が表れ、全員でとてもしっかりと歌えました。
 

おりづる集会(2)

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 そして、「ヒロシマに一番電車が走った」を映画鑑賞しました。
 最後に、6年生を代表しておりづる委員から、修学旅行で行く広島平和記念公園内の「原爆の子の像」に捧げる千羽鶴を、全校児童に折ってもらいたいというお願いと、つるの折り方を教えに各学級を訪問しますというお話しがありました。
 「おりづる集会」は、全校児童にとって、戦争と平和について考える良い機会となっています。

朝の運動(なわとび)4日目

10月7日(火)
 台風も去って、好天の中、朝の運動が出来ました。今日のポイント指導は、「カウボーイ」でした。「ブラックファイターズ」の子たちが前で手本を見せます。さすがに上手です。みんなも習って練習しました。
 リズムなわとびも、最初から最後まで跳ぶとかなりな運動量になります。体力がついていきますね。

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4年 体育

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 4年生が、体育で、長なわを使って「八の字跳び」をしていました。長なわは、回す方も上手にしないとなかなか上手くいきません。
 入るタイミングを計りながら何度も挑戦していました。
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