大阪府教育委員会による「府教委ニュース（第１７１号・１１月１日発行）」に本校の取組みが紹介されています。
特色ある学校づくりのコーナーです。
大東市の学校としては初の掲載だそうです。

どうぞご覧ください。

http://www.pref.osaka.jp/kyoikusomu/news/news12...

　女子ソフトテニス部は、１１月３日、大東・交野・四條畷三市秋季大会に出場してきました。
　結果は、２年、横田・村中ペアが見事３位！他にも、中谷・甲斐ペアがベスト８、辻村・向井ペアがベスト１６に入賞しました。近年は、確実に結果を収められるようになってきています。他のペアも、格上相手に接戦を繰り広げたりと見ごたえのある内容でした。
　テニスは個人競技ですが、住中というひとつのチームであることに変わりはないと思っています。みんなで強くなっていきたいと考えています。自分のことだけでなく、みんなのことも想うことのできるクラブにしていきましょう。
　来週は、秋季大東市大会が控えています！公式戦ではありませんが連盟杯というのもあります。ひとつひとつの試合経験を大切に積み重ねていきましょう。

男子テニス部は１０月２７日門真第四中学校１１月３日四条畷中学校と練習試合を行いました。
両校とも大阪府大会（来週１０・１１日）を控えており、良い練習試合となりました。
門真第四中学校では４コートを使用させてもらい、住中から６ペアが交互に試合させてもらう形でした。府大会を控え７ゲームで試合ができたことはとても大きい収穫となりました。１年生は２勝・２年生は全勝することができたペアもいました。
四條畷中学校では３コートを８ペアで使用させてもらいました。相手が全員２年生だったということもあって結果は１７対９勝で全ペア負けてしまいましたが、課題が明確になって良かったと思います。
今回見つかった課題を日々の練習で修正し、府大会・大東市大会で発揮できるように頑張りましょう。

今日もローラン教育学院の講師の皆さん（６名）が３クラスで３年生を教えてくださっています。
３年生、さすがに緊張感が増していますね。

本校教員や学習支援アドバイザーの方々の献身的な支援があって、１５０名もの生徒が参加する土曜学習会を開くことができています。
お世話になっている学習支援アドバイザー（大学生、地域の方、塾講師など）は今や２０名を超え、人の輪の広がりに感謝、感謝です。

参加生徒の達成感や学力向上のために、多くの皆さんにご協力をいただいていることをありがたく思います。

２年生参加生徒が熱心に英語・数学の学習に取り組んでいます（２クラス分割）。

榎本先生や学習支援アドバイザー（４名）の皆さん、そして市教委の和阪先生も指導に加わってくださいました。

黙々とプリントに取り組んだり、そして友達どうしで教え合うこともでき、よい雰囲気の学習会です。

１年生、２クラスに分かれて「土曜チャレンジ」を受講しています。
今日も多くの生徒が前向きに学習（英語・数学）に取り組んでいます。

学年の先生方や学習支援アドバイザーの皆さん（４名）が懇切丁寧に教えてくださるので、やりがいがありますね。

明るい表情で学習に取り組める姿勢がすばらしいと思います。

　昨日第四回実力テストが終わりました。結果は順次返却され、来週中には成績表が返却されます。
本日二者懇談最終日を終えました。志望校は決まりましたか？志望校合格のために今何をすべきなのでしょうか？
受験はもうすぐそこにやってきています。
私立高校入試まで、あと１００日です。
少し肌寒くなっていますが、この土日もしっかりと勉強してまた月曜日元気に登校しましょう。

※『進路懇談』１１月１９日（月）～２２日（木）です。
　３年生保護者の皆様、よろしくお願いします。　

大東市小・中学校では「学び合い」の授業づくりを推進しており、今日は市教委の先生方による授業参観がありました。

３限目、３年５組（理科「イオン式」）と６組（社会「均衡価格」）の様子です。

生徒が主体的に考え、学力をつけることができる授業づくりのために、研究・実践を続けていきたいと思います。

２年生の廊下を歩いていると、１年生時に比べて雰囲気がずいぶん「まろやかになってきたな」と感じます。
授業態度を見ていても、中堅学年としての自覚が窺える２年生が増えてきています。
先日の合唱コンクール・学年合唱では「成長の歌声」を聴くことができましたが、それは合唱だけのことではありませんね。
２年生後半の過ごし方で、３年生のスタート時点がずいぶんと違ってくるはずです。
上昇気流の６５期生にこれからも期待したいと思います。

写真は１限目、英語科・少人数授業の様子です。

生徒総会に向けての取り組みとして、まずは、新しい班になった班員のことを知ろうということで、サイコロトーキングをしました。
サイコロをふって出た目の数の場所に書いてある内容について話すというものです。
好きな食べ物、好きな芸能人、苦手な食べ物、昨日したこと、行ってみたい場所、好きな教科、同じ目が何回も出て、行ってみたい場所を4回話した人もいました。どの班も盛り上がっていましたね。
次に、クラス・学年のいいところ、課題点、2年になって変わったこと、ありがとうを伝えたいこと、本当は自分って○○なんです。という内容で話してもらいました。
いろんな話が班でできたでしょうか。
内容も大事ですが、人の話を聞くこと、さらにコミュニケーションを図ること、会話のキャッチボールができて、お互いをたくさん知れば知るほど仲良くなれますね。
１１月１５日は生徒総会です。生徒会は2年生が中心となって活動していきます。今学年として、住中として何が大事かみんなで考えていきたいですね。

先週の文化祭で展示されていた「２年生・職業体験学習ポスター」が東館３階廊下に掲示されています。
お世話になったそれぞれの事業所（８７カ所）ごとに貴重な体験、学んだことが紹介されています。
よい振り返りになっていますし、友達の職業体験を知ることもできます。

掲示期間中、ぜひ多くの生徒に見てもらいたいと思います。

今日から１１月。
ついこの前までの猛暑はどこへやらで、季節の移り変わりを感じます。
２学期も折り返し地点です。
３年生は私立高校入試まで１００日となりました。

気温も下がってきていますので、体調に気をつけましょう。

グラウンドでは１年生の男子がキックベースボールをしています。
みんなが一つのボールに集中しているので、結構運動量があります。
楽しみながら体力づくりができているのがいいですね。

３年生・第４回実力テストが実施されています。
進路選択に向けて試金石となる実力テストとあって、緊迫した雰囲気が教室を包んでいます。
緊張や不安を吹き飛ばして、自分の持っている力を出し切ることだけに集中して取り組んでほしいと思います。

６４期生の健闘を祈ります。

本日６限目、社会科（１年２組・高井先生）の研究授業が行われました。
摂関政治の学習で、藤原氏が栄えた理由を他の人に説明できるようにすることを「めあて」として授業が展開されました。

今回の研究授業も同志社女子大学の大黒先生を講師としてお招きし、学び合いの授業づくりの観点で教員研修をしました。
よりわかりやすい授業づくりを進めるため、日々研鑽です。

ハロウィンは古代ケルト人の秋の収穫祭が起源であると言われていますが、今やアメリカ・ヨーロッパでは大衆文化として受け入れられ、子どもたちが楽しみにしているイベントです。

アシュリー先生によると、「ジャックランタン（オレンジ色のカボチャをくりぬいて刻んで目を入れ、内側からろうそくで照らしたもの）を作るのが楽しみでした。ハロウィンの日は街の通りも車を通行止めにして、子どもたちがパレードしたり、遊んだりできるようになっていました。」とのことです。
世界には様々な文化がありますね。

（写真）校務員さんが半月ほど前から飾ってくださっています。

　合唱コンクールのために少し早めから活動し始めた１年委員長会。
　
　次は、１１月の生徒総会に向けて動き出しました。

　昨日は宿題も持って帰ることになりました。
　
　クラスのためによろしくお願いします☆

後期の第１回生徒実行委員会が行われました。
各委員会では、後期委員長・副委員長の選出や、活動目標についての話し合いや活動内容の確認等が行われました。後期は３年生に代わって２年生がメインで引っ張って行ってくれます♪半年間ですが、頑張っていきましょう☆
　
写真は、美化委員会の様子です☆
１枚目は、一年生の活動目標をみんなで話し合ってます。みんなしっかり自分の意見を言えていました★
２枚目は、清掃用具の点検の様子です。みんなが気持よく掃除出来るように一つ一つ点検をしてくれました！！

文化祭の職業体験報告で劇をして、大活躍だった学級委員さんたち。今日から半年間、２年生の活動の中心になります。お互いに意見交流しながら頑張ってください！

　図書室は新着図書の展示会で、たくさんの来館者がありました。明日も展示していますので、ぜひ来て、本を手に取ってみてください。通信にリストを載せています。
　前期図書委員の仕事は今日で終わりです。それぞれ、担当の仕事をていねいにしていました。ごくろうさま。目標としていた「貸出5000冊」には惜しくも42冊届きませんでしたが、昨年の貸出数を大きく上回りました。あと一日あれば達成できたかもしれませんね。
　カウンターはあさってまでハロウィーン仕様になっています。

体育館では公式戦を目前にして、男子バスケットボール部が朝練を頑張っています。
大東市民大会の目標は優勝ですね。
あいさつがしっかりでき、練習時の声もよく出ていて、張り切っている様子がわかります。