まずはじめに、生徒会役員から先日の「校区内清掃」について報告がありました。
生徒会役員が校内（トイレなど）や校外を清掃して気づいたことを発表してくれました。
続いて体育委員会・１年委員長会・保健委員会からの報告。
保健委員会では明日より『熱中症予報』を毎日掲示してくれるとのことです。
特にクラブ活動前に注目しましょう。

２階廊下に「雨の日の花」という詩が掲示されています。
梅雨の時期はうっとうしいものですが、豊かな感性があればこんな見方もできるのですね。
同じく高田敏子さんに「水のこころ」という有名な詩があります。

　　水は　つかめません
　　水は　すくうのです
　　指をぴったりつけて
　　そおっと　大切に──

　　水は　つかめません
　　水は　つつむのです
　　二つの手の中に
　　そおっと　大切に──

　　水のこころ　も
　　人のこころ　も

そおっと大切にすくったり、つつんだり。学校教育の日常も同様です。
もうすぐ午後８時３０分をまわりますが、今日も職員室では多くの先生方が仕事をしておられます。

「学校公開週間」ということで、さっそく午前中から数名の保護者の方が来校してくださいました。
１年生の保護者の方が多いようです。
雨の中、ありがとうございます。
皆様のご来校をお待ちしております。

６月２０日（月）〜２５日（土）、学校公開を行います。
いつの時間帯にお越しいただいても結構です。生徒たちの学習の様子をどうぞご覧ください。
※８：３５〜「朝の読書」です。（火）のみ生徒集会があります。
※６限終了は１５：２０です。
ただし、研究会等の関係で今週は（月）（水）が４５分授業です。
※２５日（土）は「土曜チャレンジ」の参観です。１０：００〜１２：００です。

どうぞよろしくお願いします。

体育科授業のプール開きに備えて、濱本先生と水泳同好会のメンバーがプール清掃をしてくれています。
写真のとおり、一生懸命きれいにしてくれていますね。ありがとう。
おかげで住中生が気持ちよくプールに入ることができます。

土曜日、多くのクラブが試合や練習を頑張っています。
音楽室では吹奏楽部が練習をしていました。
１年生もずいぶん慣れた様子ですね。
先輩といっしょに一つの音色を作り上げていってください。

３年生は４クラスに分かれて授業が進められています。
今日もローラン教育学院の先生方が熱心に指導をしてくださっています。
昨日発行の『進路通信』に「いつまでも沖縄の余韻に浸っていたいのですが、君たちは受験生です。切り替えを済ませて期末テストに向けての準備を進めましょう」とあります。
土チャレ参加生徒は切り替えができているようですね。

２年生は２名の学習支援アドバイザーの方に教えていただきながらテスト勉強を頑張っています。
中村先生、奥村先生、西村先生と学年の先生方、そして市教育委員会指導主事の先生も指導をしていただきました。
授業でわかりにくいところをどんどん質問できるのがいいですね。

１年生は２クラスに分かれて学習をしています。
英語は榎本先生が電子黒板を使って授業をしてくださいました。
数学は３名の学習支援アドバイザーの方が丁寧に教えてくださっています。
期末テストに向けて「お得感」がありますね。

今日をもって
３週間及び４週間の教育実習が終わります。

写真は、３年１組で実習をしてくださった
田仲先生の終礼での挨拶です。

「勇気一瞬　後悔一生」

とてもいい言葉だと思いました。

ありがとうございました。

　６時間目、全校生を対象に「熱中症対策」の講演会を今年も開きました。大塚製薬の講師の方に来ていただき、救急処置の方法や熱中症にならないための「水分補給」について学びました。

　教育実習の最終日。今日も２年４組で２時間目に、３年３組で４時間目に研究授業がありました。
写真は３年３組での一コマです。班で企業についての相談しているところです。
今日で実習が終わりましたが、教師になる道はまだまだハードルが続きます。「夢実現！」に向けて頑張って下さい。

　先週、修学旅行に行ってきた３年生。
　英語の授業では、アシュリー先生に自分たちが沖縄で経験したことを紹介しようと、班に１枚のポスターをつくっています。
　３０分ほどでつくるので、イラストと簡単な英文での紹介ですが、辞書を引き引き、「どう書いたらええんやろ？」と協力してつくっています。
　
　

今日も１年２組・３組・６組で研究授業が行われました。
写真は１年２組の数学の様子です。文字式の計算練習に取り組んでいました。
教育実習も明日１日となりました。
教育実習の先生は、住中の先輩でもあります。親しみやすい身近な先輩として、そして先生としていろいろ教えていただきましたね。

　今回は知識の本も小説も外国を紹介するものが多く、生徒の皆さんに身近なものではないかもしれません。けれど、どれでも手にとって中をじっくり見た人は「驚き」に出会えるとおもいます。日本で当たり前のことが他の国ではそうではないこともたくさんあります。広い興味と視野を持たせ、生き方を考えさせる力が本にはあるのです。きのうも「ぼくは１２歳、路上で暮らしはじめたわけ」というストリート・チルドレンのことを書いた本を静かに読んでいる人を見かけました。

生徒会・校風委員のあいさつ運動が今日も行われています。
あいにくの雨ですが、８時から大きなあいさつの声が校長室まで聞こえてきて、さわやかな気持ちにしてくれます。
毎朝、ありがとう。

３年生が修学旅行でお世話になった伊江島の皆さんに、お礼の手紙を書きました。
わずか１泊でしたが、伊江島でしかできない貴重な体験をさせていただきました。
生徒たちも伊江島の「家族」に心を込めて手紙を書いています。
また、住中生が訪れたときには「おかえりなさい」と迎えてくださることと思います。

今年度は教育実習生が６名、本校で実習を行っています。
全員本校の卒業生です。
実習期間もいよいよ最終週、まとめの研究授業が行われています。
本日３限、１年５組で理科の研究授業がありました（写真）。
住中での実習経験を生かし、そして今後も勉強を重ねて教職に進んでもらいたいと思います。

２年生では林間学舎で撮った写真を掲示物にして「フォトコンテスト」が行われます。
和気藹々と班で写真を選んでいます。
楽しかった２日間の記憶が蘇ってきますね。
どんな写真が掲示されるか楽しみです。

３年生が「大阪府学力・学習状況調査」に取り組んでいます。
国語Ａ（基本）、Ｂ（活用）・数学Ａ、Ｂ・英語Ａ、Ｂと１日かけての調査（テスト）です。
修学旅行代休日明けとあって体調や気持ちの切り替えが心配されるところですが、さすが３年生、真剣に調査に臨んでいます。
この姿勢が進路につながります。