１９日（金）５，６限には、夜間中生９名と先生方３名をお迎えして、体育館で交流会を行いました。
　第１部では、夜間中生が考えた文章のいろはかるたを使って、かるた大会をしました。　ほとんどが白熱した雰囲気でしたが、中には、夜間中生が見やすいように、かるたの位置を全て夜間中生の方に向けたり、夜間中生が取ったら自然と拍手をしたり、こっそり夜間中生にヒントを出したりして、いい交流ができたように感じます。
　この様子には、夜間中の先生方もほめておられ、感心しておられました。
　
　

　１５日（月）には、夜間中を訪れた住中６３期生代表２６名の中から、さらに選ばれた人が、夜間中の様子を６３期生に伝える報告会がありました。
　まずは、当日の様子をビデオ撮影、編集した映像を見ました。
　夜間中生も夜間中の先生も住中生も真剣な顔です。
　学習内容によっては、温かい笑いや笑顔もたくさん見られました。
　
　その後、夜間中の１０クラスほどに各２〜６名ずつお邪魔させてもらったので、その様子や内容を、自分の言葉で伝えました。
　人前に立つことは緊張しますが、恥ずかしがらずに伝えることができました。
　いよいよ１９日には、夜間中生徒の交流会があります。
　楽しみですね。

　１２日（金）放課後には、守口夜間中学校に訪れ、体験授業に参加しました。
　はじめは緊張していた住中生も、熱心な夜間中生の温かさや優しさに触れ、最後には身を乗り出して教えたり、どうやって伝えたらいいのか悩んだりして、一緒に貴重な時間を過ごすことができました。
　中には、中国語を教えてもらったクラスもあったようです。
　
　その後の交流会では、たくさんの夜間中生が参加していただき、生の意見を聞くことができました。
　住中生にとっては、おじいちゃんやおばあちゃんの年代以上の人が一生懸命勉強する姿は新鮮だったようです。
　質問の中で特に驚きだったのは、次の質問です。「『やめたい』と思ったことはありますか？」との問いに対して、夜間中生の静かな驚き。その後、「『やめたい』なんて一度も思ったことはないです。卒業しても勉強は続けたいです」との言葉は、印象的だったようです。
　これからの自分、これからの学校生活に、この貴重な体験を生かしていってほしいです。
　それが一緒に勉強した夜間中の皆さんへの恩返しになるのではないでしょうか。

税の作文について表彰式が門真納税協会で行われました。
本校３年生の田代さんが近畿納税貯蓄組合総連合会会長賞を、同じく３年生の谷口さんが門真税務署管内納税貯蓄組合連合会会長賞を受賞しました。
同一校で２名の受賞も珍しく、うれしいことです。
いずれも税と私たちの暮らしについて深く考えることができている作文です。
おめでとうございます。

本日、サーティホールにて行われた第５回大東市小中学生弁論大会で本校３年生の園田くんが市長賞に輝きました。２年時に取り組んだ夜間中学校との交流から「学ぶ権利について」考えた内容を堂々と弁論しました。
２７５８名の中から選ばれた５名の弁論はそれぞれレベルが高く、立派であったと思います。その中での市長賞、おめでとうございます。

　１６日（火）６限には、英語科２年研究授業がありました。
　分割授業だったので、生徒よりも見学教員の方が多いという、子どもたちには少しプレッシャー（？）の多い授業だったようです。
　しかし、５組はそんな雰囲気を感じさせず、教員に囲まれるようにじっと見られながらも、熱心に授業に取り組みました。
　昨年度はペア学習、または班活動でいっぱいいっぱいだったのですが、今年度は３〜４人のグループ活動もできつつあります。
　成長の見られた研究授業になり、たくさんの先生にほめていただきました。
　他のクラスの授業中でも、英語科の先生たちに気持ちよく協力してくれたり、楽しみながら自主的な活動ができたりしました。
　５組のみなさん、そして松阪先生、お疲れ様でした☆

　パラリンピック車椅子バスケット元日本代表チームキャプテンの根木慎志さんをお迎えしての講演会。４時間の計画で行われた道徳教材『色々な立場の人のことを知ろう。』の最後の時間。どの子供たちも真剣に根木さんの話に耳を傾け、楽しそうに車椅子バスケット体験にも参加していました。後日、学級通信等で子供たちが書いた作文をご紹介いたします。

１９日（金）、サーティホールにて第５回大東市小中学生弁論大会が開催されます。
中学生２７５８名の応募者から５名が本選に出場。本校からは３年生の園田くんが弁論を行います。テーマは「学ぶ権利を考える」です。
今日は学年集会で弁論を披露してくれました。内容もたいへん充実したものです。
大いに期待したいと思います。

平成２２年度大阪府中学生人権作文コンテスト（大阪法務局・大阪府人権擁護委員連合会主催）において、本校３年生の附田さんと松岡くんが優秀賞に輝きました。
おめでとうございます。
大阪府下の応募作品２万２９４７点から最優秀賞と優秀賞１３編が選ばれ、そのうち２人が住中生であるという、たいへんうれしい受賞です。
表彰式は１２月２７日、府法務局で行われます。
また、同じく３年生の神野さんも大阪第二協議会長賞に入賞しています。
さすが３年生ですね。

「学び合い」の授業づくりを推進して３年目です。
今回も中京大学教授の杉江先生にご指導いただいています。また市教育委員会、教育研究所の先生方からもご助言をいただきました。
授業後の研究協議では積極的に意見が交わされ、授業づくりに向けた熱い思いが凝縮されたものになりました。明日からの実践につながると思います。

６限、２年５組で英語科少人数クラスの研究授業が行われました。
３人班を使って比較級の学習をしています。
地図で都道府県の面積や山、川、気温などを調べて比較級の英文を自分たちで作っています。集中して取り組めていますね。

生徒会役員よりリーダー研修の報告、評議会について、クラス自慢についてなどの発表がありました。また、各委員会からも報告がありました。
メモを見ないで発表することが後期生徒会にも引き継がれているようです。
これからも頑張ってください。

　１１月１５日（月）放課後に生徒評議会が行われました。新しくメンバーが入れ替わり、２年生が中心の評議会になりました。会長の川村さんからのあいさつではじまり、順番に自己紹介をする中で、初めて評議会に出席するという人もたくさんいて、緊張感のある中で進んでいきました。その中で、３年生の委員長から出席してくれた花村さん、石黒さんの２人が「さすが先輩！」というような発言でみんなを引っ張ってくれました。２年生も３年生に負けないようにと積極的な姿が見られました。たくさん話し合いを深めていくことで、みんなが過ごしやすい住道中学校になるように頑張りましょう！

　１１月１２日（金）〜１３日（土）生駒山麓ふれあいセンターで、生徒会リーダー研修を行いました。３年生の前期生徒会役員の４人も途中まで参加してくれました。これまで生徒会役員として自分たちがしてきたことや、よかったこと、やりきれなかったこと、後期の生徒会に託したいことなどを話してくれました。一言一言に大きな思いが詰まっていて、生徒会の役割はとても重要だと実感したのではないでしょうか？
　また１５名の先生方にも来ていただき、アドバイスや生徒会に対する思いなども話していただきました。今後の活動のヒントになったと思います。
　その後は、後期生徒会の「テーマ」を決めるため、話し合いを行いました。まず、普段の学校生活を振り返りながら、考えを進めていきました。朝のあいさつ運動や終礼について話していく中で、だんだんと今の住中に足りないものが見えてきました。１日目は夜遅くまで、２日目も朝早くからチェックアウトの時間のギリギリまで、熱心に話し合いを続けていましたが、残念ながら「テーマ」の決定には至りませんでした。今後も住道中学校がよりよい方向に向かえるように努力していきますので、ご理解・ご協力よろしくお願いします。

生徒会役員のみなさん、金・土曜日のリーダー研修お疲れさまでした。
これからの住中のことについて真剣に考え、意見を出し合ってくれたことと思います。
今日も朝からあいさつ運動。１年男子校風委員の人たちもいっしょにあいさつしてくれていますね。
気持ちのよい１日のスタートとなっています。

今日はリーダー研修です。
後期生徒会の役員が、後期の活動方針について話し合っています。

薬物乱用防止教育講師の大内先生がドラッグのこわさについて丁寧に、そして心をこめて１年生に語りかけてくださいました。
また、ＤＶＤからもドラッグが広がっている現状について学ぶことができました。
市教委、保健所、薬物乱用防止教育指導員の皆さんにもご参加いただき、有意義な教室となりました。ありがとうございました。

６限目に後期避難訓練を行いました。春には地震を想定した避難訓練、今回は火災を想定した避難訓練です。
放送による避難指示からグランド整列・点呼完了まで５分３０秒でした。
まずまずのタイムですが、「お・は・し（おさない・はしらない・しゃべらない）」を心がけて、さらに迅速な行動を心がけましょう。
消防署の皆さん、消火訓練もご指導いただき、ありがとうございました。

市内８中学校吹奏楽部による合同吹奏楽は迫力に圧倒されました。
２回の合同練習で、よくここまで仕上がったと感心しました。
住中生もそれぞれのパートで輝いていました。

写真上：１年生学年合唱。大きな舞台で歌うことができて貴重な経験になりましたね。
３年生での「モルダウの流れ」につながる取り組みになりました。
写真下：吹奏楽部の合同吹奏楽。市内８中学校２００名の部員がステージに揃うとさすがに迫力があります。吹奏楽部のみなさん、すばらしい演奏をありがとう。
保護者の皆様もご観覧いただきありがとうございました。