２年生が体育館で進路学習を行いました。高校入試の概要について説明があった後、「進路選択　こんなのは困る」版をロールプレイング形式で５パターン、先生方が熱演しました。今後、各学級においてもさらに詳細な進路学習が展開されます。
今の自分やこれからの自分を見つめ直し、深く考えるきっかけにしてください。
進路選択の幅を広げられるよう、日々の努力に期待します。

　今年度より、月初めに「授業だより」を発行しています。
授業や学力向上についての取り組みや教科の学習法などが掲載されています。
また、計画的に学習してほしいとの願いから、全教科の授業予定も掲載しています。
※ＨＰトップページには「今週の毎日宿題」コーナーもありますので、ご家庭でもぜひ「宿題は？」の愛の一声をお願いします。

　本校生徒５８０名の中に、残念ながら自転車通学をしている生徒がいます。発見次第、指導の上、学校で保管をして保護者に返却をしています。
駐輪で地域の方にご迷惑をおかけしますし、何よりけがをしたり、させたりと安全面が心配です。ルール違反に使われて大事な自転車もさぞ悲しんでいることでしょう。
事故を起こせば生命に関わることですので、ご家庭でもご協力をお願いします。

　この頃のすみスタは英語漬け（？）です。今回は２０人に参加してもらいました。
　教え合う姿や先生に教えてもらって有意義な時間を過ごせた人もたくさんいました。
　中には、メンバーではないけれど、一緒に勉強させてほしいという人や自ら意識して来た人もいました。「英語を分かりたい」「どうにかしたい」という気持ちのある人は、これから伸びると思いますよ。また一緒に頑張りましょうね。すみスタは、あなたがたのための学習会です。

　インフルエンザによる学年閉鎖などの回復措置の一つとして、本日３年生が７時間授業を行っています。
「自信をもって、不安なく入試に臨んでもらえるように」という３年の先生方の気持ちが込められた措置です。
おそらく生徒にとっても初めてのことでしょうが、どのクラスも前向きに取り組めています。

　朝礼の後、３年生が学年集会を開いています。
私学入試までいよいよ２ヵ月少し。凜としたよい表情の人が増えてきました。
学年主任より、「努力は必ず報われるが、その一方で１００％と言えないのが入試。だからこそ、細心の注意を払って万全の準備をしてほしい。」と励ましの言葉がありました。
不安があるのは真剣に考えている証拠です。今やるべきことに集中していけば道は拓けます。「冬来たりなば春遠からじ」ですね。

　インフルエンザ感染拡大による学級および学年閉鎖のため、授業を補う必要性が各学年で出ていますが、11月17日から4日間の学級閉鎖措置をとった1年1・2組でも今日、補充学習を行いました。
　本日は5時間授業の日でしたが、1組が数学、2組が音楽の6時間目授業です。授業が始まった直後に教室をのぞかせていただきましたが、自分たちだけが「やらされている」という雰囲気はなく、普通に当たり前のように生徒たちは授業に臨んでいました。うれしいことです。
　これからもまだまだ感染の拡大は心配されます。今以上の措置が必要にならないことを願うとともに引き続き手洗いやうがいなどの予防に努めてほしいと思っています。

　いよいよ冬の到来。日ごとに寒さが増してきました。
そんな中、後期生徒会役員があいさつ運動をしてくれています。
「おはようございます」の元気な一言で、寒さで縮こまった背筋も伸びるようです。
気持ちよい一日のスタートをきりましょう。

　期末テスト最終日。５限目に今年度２回目の避難訓練を行いました。消防署の方にもご指導いただいて消火訓練も実施しました。
火災が増える季節。人ごとではなく、備えが必要です。もちろん火遊びなどもってのほかです。
防火についての意識を一人一人が高めていきましょう。

　以前、市の研修会でお世話になった株式会社シンパシィ・ユニオンの佐藤さんが一昨日本校を訪ねてくださいました。シンパシィ・ユニオンはヒューマンプロデューサーの長谷川先生が中心となり、メンタルトレーニングや集中力の向上について指導・講演をしておられます。お土産としてテニスボールをいただきましたので、久しぶりに「ボール積み重ね法」に昼食後挑戦してみました。
やってみるとエネルギーが徐々に一点に集まってくるのが体感できます。
集中力向上に皆さんもチャレンジしてみてはいかがでしょうか。

　正門付近を「より美しく」と、校務員さんと事務主査が花壇などの手入れをしてくれました。花壇をのぞいてみると「住中」の文字がくっきり浮かび上がっています。
期末テスト２日目で生徒は緊張感いっぱいで受験していますが、下校時に「ほっと一息」花を愛でるのもいいのではないでしょうか。

　本日より３日間、期末テストが行われます。
インフルエンザの影響で学級・学年閉鎖があり、なかなか落ち着かない１０月、１１月でしたが、何とか終息して無事テストを実施することができました。
学期まとめのテストです。各自ベストを尽くしてください。
（写真は２年２組の様子です。）

先週学級閉鎖になった１年１組・２組も、今日はほとんどの生徒が元気に登校しました。ほっと一息です。
しかし、まだ体調を崩している生徒もいますし、インフルエンザの全国的な流行も続いていますので、安心はできません。
明日からの期末テスト。体調を万全にして臨んでください。
（写真は１年１組の昼食風景です。）

　「土チャレ」と平行して数学検定が行われています。本校としてははじめての受検。
今年度はこの他にも本校を準会場にして、日本語検定・漢字検定・英語検定と様々な検定が実施されています。
明確な目標を定めて挑戦することは自身の成長につながりますね。健闘を祈ります。

　３年生はいつものように４クラスに分かれて学習が進められています（写真上）。
進路懇談も昨日で終了し、より一層真剣な表情が見られます。
２年生もテスト対策プリントに取り組んでいます（写真下）。
１年生は残念ながらインフルエンザの影響で今回は中止です。

　昨年度より実施している「１・２年生保護者対象説明会」には、およそ１００名の保護者の皆様にご参加いただきました。
資料に基づき、進路指導主事から説明をいたしました。
進路選択が多様化し、変化の激しい昨今。少しでも早く保護者の皆様に情報を発信することで、お子さんと進路について、日々の生活についてお話をしていただければと思っています。
限られた時間でしたので、もし疑問点や質問がありましたら、いつでもご遠慮なくお問い合わせください。

　第４回大東市小中学生弁論大会が本日サーティホールで行われました。市内中学生３，０００以上の応募の中から、本選出場者５名が大舞台で弁論を発表しました。
本校からは３年生の西森くんが出場。「読書の楽しさ」について、「朝の読書の時間がきっかけになり本好きになった」「読書をするうちに国語の力がついてきた」「さらに読書ジャンルを増やしていきたい」と、まったく原稿を見ずに堂々とした弁論を披露してくれました。
見事大東ロータリークラブ会長賞に輝きました。おめでとうございます。

　　１組＆２組のみなさんへ
　１組、２組のみんな、どうしていますか。体調の悪い人はゆっくり休めていますか。元気な人はテスト勉強していますか。３，４，５組で体調のすぐれなかった人も少しずつ元気になり、学校は元の状態に戻りつつあります。後は、１，２組のみんながそろうのを待つだけです。
　担任の中村先生と松阪先生は、３，４，５組の授業の合間をぬって、君たちの家庭訪問をしています。君たちの体調も心配ですが、テスト前ということもあり、必要なプリントを君たちに届けに回っています。なんと、今日で２〜３回目の訪問！少しでも君たちが困ることのないようにと、動いてくれています(^^)v
　写真は１限中の４階の様子。教室内では授業がおこなわれています。さみしそうな教室も君たちを迎える準備をしています。火曜日には元気な顔を見せて下さいね♪

　　１，２年生の保護者の方へ
　今日は４：１５から、保護者対象の進路説明会があります。お時間がありましたら、ご参加下さい。場所は東館３階の多目的室です。温かい格好でお越しいただいた方がいいかもしれません。
　
　
　

インフルエンザによる学級閉鎖分の授業を補おうと、２年５組では７時間目の授業が行われています。
１日に７時間も授業があることなど生徒にとっては初めてのことでしょうが、テストが近いこともあって、今は「緊急事態」です。
やれることはすべてやります。生徒の皆さんも頑張ってください。

この写真は、守口夜間中学校の生徒さんが作られた詩です。

わたしはやかんちゅうがくせい 夕方になったらいそいそよういします むすめに「ほんまにすきやねんなあ」いわれもって むすこに「えらいふしぎやなあ」いわれもって うきうきわくわく学校へきます 「学校いってんねん」しってる人にせんでんします よみかきでけへんこともどれだけくろうだったか いきがとまるほどかなしいことがあった はぎしりするほどくやしいこともあった 心のなかには雨の日がおおかった いまは　小さい空に日がさしたように 一文字おぼえるたびにせかいがひろがります みちをあるいているとき はりがみをみたとき びょういんにいったとき やくしょへいったとき しごとをするとき しょめいかくとき エンピツもつのがたのしい わすれてきくのもまたたのしい 学校きてるときはわたしだけのじかん いまとむかしの二ばいぶんのじかん とりもどしていってだんだん わたしは　わかくなっていくようです よむことかくことしることはわたしのかつりょく 雨がふってもかぜがつようても　学校へきます きょうも　かいた　文字が ないてます　わろうてます　おこってます


この詩を読んで
みなさんはどう考えますか？