学習単元は「現代社会の見方や考え方」、授業のめあては「みんなが納得する話し合いで何が大切なのかを考えることができる」でした。

　学習単元は「因数分解」でした。４つの公式の特徴をつかみ、問題によって公式を使い分ける練習プリントをしていました。

　今日のメニューは、白ごはん、豚肉のバーベキュー炒め、挽肉と小松菜のにんにく炒め、にんじんしりしり、ふりかけ、牛乳です。

　小松菜は、赤血球の栄養素になる「鉄」や、骨や歯を形成する「カルシウム」、皮膚や細胞のコラーゲンの合成に必要な「ビタミンC」などを多く含む野菜です。カルシウムの含有量は、なんと牛乳に匹敵するほどですよ。

　授業のめあては「色相環の完成に向けて、色を再現し、表現することができる」でした。１年生の黙々と課題に取り組む姿に感心しました。

　授業のめあては「符号が同じ数の加法ができる」でした。絶対値（±の符号をとった数字、０からの距離を表す値）の用語について、丁寧に先生が説明をしていました。

　４７期生（１年生）の先生の話を聞く姿勢は、相変わらず素晴らしいです。今日も教科担当の先生の話を顔を上げてよく聞いていました。

　毎週、月・水・金曜日に勤務してくださっている環境整備員さんです。今日は雨が降っていたので、校内の清掃をしていただきました。いつもありがとうございます。

　写真は上から、１年１組、２年３組、３年１組です。教室にいる担任の先生も生徒と一緒に本を読んでいました。

　今日もバドミントン部と女子バスケットボール部が朝練をがんばっていました。バドミントン部は週末に公式戦を控えています。健闘を祈ります。