9/12 『 体育大会 全体練習 』
9/12 『 体育大会 全体練習 』
9/12 『 体育大会 全体練習 』
9/12 『 体育大会 全体練習 』
9/12 『 体育大会 全体練習 』
9/8 『 授 業 』
２学期が始まって はや２週間が過ぎようとしています。
１学期に比べて、明らかに授業等への集中力が高まったことが その取組み姿勢からはっきりわかる生徒もたくさん見られ 大変うれしく思います。 各教科担当の教員からも 「○○くん（さん）、２学期になって すごくよく頑張っています！」 という声を聞くこともあります。 夏休みの間に、その人なりの小さな目標をはっきりさせたのかもしれません。 がんばれ！ 諸中生！ 【１年生 美術科】 
9/8 『 授 業 』
【３年生 英語科 分割授業】
9/8 『 授 業 』
【３年生 英語科 分割授業】
9/8 『 授 業 』
【１年生 技術科】
9/8 『 授 業 』
【２年生 男子体育科】
9/8 『 授 業 』
【２年生 女子体育科】
9/8 『 授 業 』
【１年生 総合的な学習の時間】
9/1 『 授 業 』 〜３年生理科〜
実験を交えて "慣性の法則" を学びます。
身近な生活の中にある現象と結びつけながら、理解を深めていきます。 
9/1 『 授 業 』 〜３年生理科〜
9/1 『 授 業 』 〜３年生理科〜
8/31 『 班 長 会 』
２学期に入り、授業はもちろん、学級・学年活動、学校行事に向けて学校が動き始めました。
本日は、各学年で班長会が開かれていました。 １学期の反省を踏まえて、クラスで何をがんばるべきか？ より良いクラスにするために新しい班をどのように編制するか？ 行事にどう取り組んでいくか？… 真剣な話し合いが続いていました。 班長は何かと大変ですが、クラスのためにがんばってください！ 
8/31 『 班 長 会 』
夏休み 『 各学年 学習会 』 〜２日目〜
自分の苦手な教科・単元を先生にしっかり教えてもらう機会にしている生徒、学年の先生が用意した課題プリントに一生懸命取組む生徒、夏休みの宿題をこの場でどんどん進めていく生徒、仲の良い友達と気兼ねなく教え合いをする生徒等々… 学習会の場を自分なりにうまく活用している生徒たちです。 夏休み 『 各学年 学習会 』 〜２日目〜
夏休み 『 各学年 学習会 』 〜２日目〜
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本日：
今年度：19616 総数：555736
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