前日の帰りに書く先生、朝に来て書く先生、いろいろです。子どもたちは見ていないようで見ています。

昨日は心臓検診、今日は眼科です。今日も静かに受信できたと校医さんからほめていただきました。すばらしい。３枚目は、下足室付近で一旦整列して検診場所に移動する３年生です。

教室をのぞくと、バーンと貼ってありました。みんなで考えたのがよく分かります。すばらしい。

上は校務員さんが花の手入れをしてくださっています。下は４月から始まった環境整美員さんです。ありがとうございます。

野崎参り巡視の様子です。いいもりぷらざに集合し、参道を横切り、その周辺を巡視しました。雨の中ありがとうございました。

故事成語について調べたプリントです。こういったものが廊下や階段に掲示されているのは学習環境を整える上で大事なことです。すばらしい。

朝の巡回で見つけました。理科の学習プリントです。写真では分かりませんが、細かく書かれています。

少しずつ増えてきました。

今年度の第1回学び舎が始まりました。

小さい幼虫がうじゃうじゃと木についています。校務員さんが駆除してくれました。

さわやかな風の中、自転車でさっそうと出かけました。保護者の皆様、ご協力ありがとうございます。

午後からの家庭訪問です。傘をさして自転車を運転するのは危険です。合羽を着て出発する先生です。

今から家庭訪問に出かける先生です。今日から家庭訪問が始まりました。

日直班が前に出て進めます。班ごとに一日の反省を発表しています。

どのクラスも生徒が主体的に動いています。

終学活をのぞいてみました。

今日の校長の話はほとんどありませんでした。生徒会役員がたっぷり話すことがあるとのことです。写真は、生徒会役員の人が自己紹介をしているところです。今日は４月になって初めての生徒集会です。

今朝は火曜日で生徒集会の日です。生徒会役員の人は体育館で集会準備です。ごくろうさま。

植物の生殖について勉強していました。

朝から何をしているのかと寄っていけば、教室の名前を書いたプレートがはずれたままになっているので、新入生が「多目的室で班長会」などと言っても、その多目的室が分からないという状況だそうです。何とかします。