最後に各グループで出た意見をまとめて報告し合いました。道徳の評価については、高校入試で用いられる内申書には記載されず、個人内の評価となるのですが、「すべての教育の根幹となる人間性（道徳性）を伸ばす」ことを考えると、より丁寧に考えていくべきものと思います。

本校の道徳担当の先生からの説明に続き、講師の先生より講演いただきました。その後、実際の生徒の感想文に先生たち全員で評価文を作り、適切な評価文について意見交流をしました。

本日午前に市教育委員会の道徳担当の指導主事の先生に講師に来ていただき、道徳の評価について研修会をもちました。平成３１年度より中学校でも「特別の教科　道徳」が本格実施されることを見通してです。

午後からもまなび舎（自主勉強会）をやりました。黙々と勉強していました。終了の３時が来ても帰ろうとしないので、少し困りました。

午前に自習教室がありました。３年生が勉強に来ていました。

校舎、教室などは中学生の心と体の道場のようなものです。クラスの机がピシッと並んでいます。気も引き締まります。今年もがんばります。

新年になって初出勤の朝、校舎内を見て回りました。不思議と見慣れた風景のはずが、新鮮に見えました。年末年始の休みの間、異常なしです。

明けましておめでとうございます。新年です。今年も大東中学校、集団づくりと学力向上に全力で取り組みたいと思います。昨年同様、よろしくお願いいたします。