６年生は、１組が道徳「うわさの仕組みをつきとめよう」をしました。同じものを見ても、見る視点や感じ方が違うことや伝言していくといつの間にか始めの内容とかわってしまっているということをアクティビティを通して気づく授業でした。
　２組は、「短歌をつくろう」です。導入で担任の北井先生が他の先生たちに頼んで書いてもらった短歌を紹介していました。つかみはＯＫ！！子どもたちの出来上がりが楽しみです。