今日の様子(2)
1枚目は2年生の道徳の授業です。道徳は学年全体で実施するので担当教員が担任ばかりでなく学年の他の教員が指導することもあります。
2枚目は3年生の面接指導の様子です。1日、2日の両日で私立高校を受験する生徒に対して実施したのですが、体調不良により実施できなかった生徒に対して実施しました。良い受け答えができていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 今日の様子
朝礼の様子です。寒い中、よく集中していました。クラブの表彰と先日実施した公開研究授業、2年生の集い、キャリア教育のこと、そして、大阪府私立高校の入試について話をしました。
![]() ![]() ![]() ![]() 朝のあいさつ運動
今日から朝のPTAあいさつ運動が始まりました。
今日は、大東市役所の地域担当の方も参加してくださいました。 ありがとうございます。 ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生の集い
2月3日の金曜日、毎年、実施している「2年生の集い」を実施しました。2年生各クラスを代表した5名の弁論を聞く第1部、太鼓、篠笛の演奏とともに人権について勉強する第2部の2部構成でした。
2年生を間もなく終え、最上級生となる69期生がこれまでを振り返り、これからについて考えるよい機会となったと思います。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日の様子
体育の授業風景です。男子はバスケットボール、女子はグループに分かれて創作ダンスをしていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 土曜チャレンジ
本日実施した土曜チャレンジの様子です。3年生にとっては私学入試直前になります。努力の積み重ねが大きな成果となって返ってきます。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日の様子
本日1年2組と3組で、粘土を使って埴輪づくりを行いました。
大阪府立近つ飛鳥博物館よりゲストティーチャーとして2名来ていただき、ご指導いただきました。 一人ひとりの個性を存分に生かした素敵な埴輪ができ上がりました。 できた埴輪は、博物館の方が持ち帰って焼いてくれます。その後、焼いて完成した埴輪は、2月下旬から3月初旬に戻ってくる予定です。 なお、1組と4組は7日(火)に実施します。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日の様子(2)
今日のクラブ活動の様子です。
今週末に大会に出場するクラブもあり、真剣な表情で取り組んでいました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日の様子
今朝は住道南小学校の先生、児童のみなさんが本校のあいさつ運動に協力して下さいました。小学生の元気な「おはようございます。」です。少し先輩の中学生にとっても大変うれしいあいさつです。
![]() ![]() 大東市中学校教育研究会
毎年、大東市内の中学校が授業公開と研究発表をすることになっており、今年度は住道中学校が会場となりました。
まず、6限目の授業を見学するため、市内各中学校の先生方がたくさん来校されました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 大東市中学校教育研究会4
公開授業終了後、体育館にて本校の実践報告と、これまでの研究授業でもご指導、ご助言いただいた久留米大学の安永教授に「授業づくり」について、ご講演していただきました。
講演の中では、3人組になり、意見交換などを行う場面もありました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 大東市中学校教育研究会3
授業の中では、「めあて」、「ながれ」がわかる板書やICTを使い、よりわかりやすい授業づくりをめざして、全教職員で取組みました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 大東市中学校教育研究会2
各教室の授業の様子です。
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2年生の社会と英語の様子です。明日の公開研の授業内容と同じところです。
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食事風景です。今日の給食はどうですかと尋ねたところ「神です。」と答えてくれました。とてもおいしい、大好きということのようです。
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配膳室の配膳の状況が一段落したので各クラスの様子を見に行きました。まだ、配膳途中のクラスもありました。早いところは、お代わり用の給食についてじゃんけんで争奪戦でした。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日の様子
今日は給食風景です。配膳の係の人が配膳室に給食を取りにきました。一方通行の経路をきちんと守らないと混雑して給食を落としてしまう可能性があります。良く守れています。
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6時間目、1年生は体育館で百人一首大会を行いました。楽しく、にぎやかに取り組んでいます。先生方が読み手になるのですが、それぞれ個性的な読み方でそれも楽しい大会でした。
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1月31日の公開研に向けて複数の授業では指導案と実際の授業内容との確認を行っています。
写真は、2年国語、1年美術、1年数学の様子です。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日の様子
6時間目、2年生の英語です。「一番、○○だ。」という表現を学習しています。映像教材の工夫が見られます。
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