直流と交流の違いを確認していました。やはり、道具があると盛り上がります。

走れメロスの勉強です。暴君ディオニスの心情を想像して互いに交流しているところです。相手をいろいろ代えて交流していました。素晴らしい。

毛糸の指編みをしています。だいぶ出来てきました。

プリントの問題を解き、答えを確認しています。このあと、確認テストが予定されています。その前に、頭を整理し、記憶しています。

大いに盛り上がりました。家庭で百人一首をやる機会が減っているように思います。伝統的な遊びを継承したいです。

国語の時間に練習していた百人一首を２年生全体で行いました。先生が読み始めるとシーンとなります。