次から次と取組みが続きます。林間の次は職業体験です。「納得のいくように考えること」と担任の先生が強調していました。

今日の音楽は曲を聞いて、どんな感じに聞こえたのか、自分で考えてそれを交流していました。なるほど。

反射の勉強をしていました。輪になって手をつなぎ、強く握られたら隣の人の手を強く握るというリレーをしました。２秒台の記録が出ておおはしゃぎでした。

お盆を作っているのですが、模様をいろいろ考えています。

夏が来れば思い出す〜とうたっていました。美しい声が校舎に響いていました。

学習班が自然に活用されています。

学習班を活用していました。

お盆のようなものにコンパスを使って幾何学模様をつけている？ところです。