珍しい保健の時間です。

ここでも教育実習生が授業をしています。
ＰｏｗｅｒＰｏｉｎｔを使い、見やすく授業準備をしています。

分割で授業をしています。
平方根の加減乗除について学習しています。

今日は終学活を見て回りました。

歴史もついに戦後に入りました。
農地改革の説明を聞いていました。

生徒同士で話し合って、化学反応式について学んでいます。

修学旅行の夜に行うクラスミーティングで話す内容を考えています。

教育実習の先生の生まれて初めての授業です。その割には、授業のめあてのはっきりした分かりやすい授業でした。

教育実習の先生が来て２週間目です。先週は大東中の先生のやり方をじっくり見てました。今日からいよいよ授業開始です。さっそく、生徒と先生でお手本となる英会話です。やりますねえ。

登場人物の性格等について、読み取った内容を話し合っていました。

来週は沖縄です。
シーサーの絵をかいていました。

数学の分割クラスの二つです。平方根について勉強し始めたところです。

自分で描いたデザインの上にマス目がいっぱいあるプラスティックの型をのせてさらに描いているようです。

ハードリングがとにかく難しいようです。

跳び箱です。中にはこわがってなかなか跳べない生徒もいますが、チャレンジしていました。

先ほどのクラスとこのクラスで習熟度別授業を行っています。こちらもルートのついた数字の大小を考えていました。

学習班を使って互いに英語で話していました。

これは解説しないと分かりません。写真に写っている生徒が、−√１６とー√２５のどちらが大きいかを説明しているのです。それが校長がたまたま教室に入ってきたときに教科担任の先生が説明しようとしたののですが、校長先生にはぜひ生徒の説明で聞いてもらおうとなり、急きょ指名された生徒が話し始めました。感動したのは、その説明の分かりやすさと、それを聞いていた生徒がうなずいていたことです。すばらしい。

いろいろな物質を元素記号を用いて表していました。

パブリックスピーキングの授業です。メッセージをいかにうまく伝えるか、そういった勉強です。