黒板に書かれているめあてが泣かせるではありませんか。この授業が終わったあと、休み時間に生徒が２〜３人集まって先生を囲んで「理科の授業」を続けていました。本物です。

理科の授業です。学び合い授業が浸透しています。

数少ない保健の授業です。先生が「小学校のときに、毎日どこに行っていましたか？」と質問すると「ぼくは、毎日図書館に行っていました。」と回答する生徒がいて、大爆笑になっていました。

第４回実力テストが本日行われました。１２月の懇談では私立高校等の受験先を決定していきます。その判断材料のテストです。大切です。

いよいよ勉強です。でも、クラスが温かくないと、勉強に集中できません。班長会でクラスのことをいろいろ相談しています。頼みますよ。

日常の生活の中の権利について学習班で考えていました。ものすごく大切なことですね。

すごいです。あちこちで、「だからな、これが〜。」と教え合いが始まっていました。「教えて。」と気軽に言い合える間がら、これがすばらしい。

明日の視聴覚行事が狂言の鑑賞です。国語の時間に映像を見ていました。写真では分かりにくいです。すみません。

生徒集会のあと、３年生の学年集会がありました。１．入試は団体戦の話。みんなで目標を達成するためには、全員ががんばらないとダメです。２．校則の確認。以上の二つについて詳しく話がありました。真剣に聞いていました。

文化祭も終わり、勉強あるのみの３年生です。今日は公立高校に出す自己申告書を書き始めました。

バスケットボールです。バスケ部の生徒はもちろん、そうでない生徒も３年になると、うまいです。

今日は、大阪府教育委員会から見学に来られました。

大道具の補強をしていました。どんな場面で登場するのでしょう。楽しみです。

ふと目につきました。なかなかいいですね。生徒に聞くと全員で話し合って決めたそうです。どこのクラスかすぐにわかりますね。

今日の３年生は衣装をつけ、舞台稽古が中心でした。当日が楽しみなので撮影はしませんでした。ぜひお越しになって直接ご覧ください。一生懸命やっています。

問題の解答を後ろに貼り、自分で答え合わせにいきます。納得しなければ人に聞きます。活動を意識したすばらしい授業と思いました。

とても面白く、また、内容の濃い授業でした。１枚目の権利一覧でどれが自分にとって大事か学習班でッダイヤモンドランキング（上位から並べる）にしていました。「寝る権利やー。」「やっぱり好きな人と結婚したいー。」と言い合っていました。

数学の分割授業です。学び合いになったところを撮影しました。

木の中に人が入って木が立ちます。ごくろうさまです。その証拠に目を写しました（３枚目）。

数学の分割授業です。このときは、個人思考の時間です。このあと、学び合いに入ります。