５時間目の美術の時間です。印鑑づくりです。これは大事にすれば一生ものです。

３年生の朝読書の様子です。正確に言うと、今から読もうというところなので、本を探している人もいます。

公立入試まで５０日を切りました。私立はもはや直前です。明日、出願予定です。

先生の出した問題プリントを学習班で解答し、答えを黒板に書きに行っています。毎時間のように学習班をつかっているので、動きがスムーズです。

物の値段は、生産量、使う土地の大きさ、人件費、需要などで決まるという学習を、体験型で勉強しました。初めは、「何をしたらいいの？」という人もいたようですが、次第に「これは安いで。」「いや、まだまだ安くできるで。」という話が出ていました。

有機栽培（農薬を使わない）、水耕栽培などなどの値段が（１５０円とか２００円）プリントに書いてあります。市場で買うときにその値段だと、生産量は多いのか、フィールド（畑・田）は大きいのか、人件費は高いのか安いのか…。グループで考えています。

３年生が願書を書いています。担任の先生の点検を受けるために並んで待っています。

３年生が願書を書いています。副担の先生も入っています。

３年生が私立等の願書を書いています。

入試カウントダウンがスタートしました。いよいよです。