同じく２年生の様子です。
友だちの通知表は気になりますね。

同じく、２組の「カップス」演奏の様子です。
みんなでつける評価も具体的に書いていました。

１組の音楽です。
「カップス（紙コップや硬質のプラカップをテーブルに打ちつけて音を出し、拍手と組み合わせてリズムを作る音楽活動）」で『パプリカ』を演奏していました。
班ごとの発表です。
班のメンバーで息を合わせて演奏するのは難しい「カップス」。
それでも夢中に演奏している２年生の姿が印象的でした。
その挑戦、Good Job！

続きです。

２年生が今年度初めてドッヂボール大会を行いました。
学年全員で行う球技大会。
日々の勉強疲れの息抜きにもなりますね。
楽しそうにボールを追いかけていました。

先生の話を集中して聞いている姿が印象的でした。

理科の授業です。
光合成を説明していました。
私は、道管と師管の違いすら忘れていました。
根から水を運ぶのは「道管」？
合っていますか？

国語の時間です。
「根拠を吟味し、自分の立場を決める」という学習をしていました。
論理的に考えながら「自分の意見」をまとめることにつながります。
子どもたちは、たくさんの仲間と意見交換にしながら、最終的に自分だけで考えていました。
なんとなくではなく、自分の意見にその裏付けとなる根拠を持つ。
地頭を鍛える際に重要な作業です。

体育の授業です。
ハードルの練習を「インターバル」に注意しながら行っていました。
もちろん、途中複数回水分がとれるように配慮しています。

理科の授業です。
テスト返しをしていました。
予想どおりの結果だったかな。

明日から１学期末テストです。
つまづきやすいポイントを復習していました。
学ぶ姿勢が整っていました。
すばらしい！！

２年生の様子です。
静かに本を読んでいます。

２年生の様子です。
テスト範囲表は欠かせません。

英語の授業です。
スピーチのために仲間の力を借りて練習をしています。

赤井の交差点を通過します。

諸福。
大東市に入りました。

門真で高速道路を下りました。

寝屋川北通過。

京田辺和を通過します。

八幡市を通過しました。
石清水八幡宮の男山が見えてきました。