続きです。

小学校にお手伝い。

薬局の仕事です。

今日も２年生のがんばっている様子を伝えます。
図書館のようです。

続きです。

新しい写真を掲載します。

続きです。

昨日の記録です。
それぞれに頑張っているようです。

保育士体験の様子です。

２年生は、明日から「職場体験学習」が始まります。
今日の終学活は学年全員で「職場体験学習」の注意事項を確認しました。
模擬社会人としての仕事体験です。
どんなドラマがあるか、楽しみです。
全てがいい経験になると思います。

美術の時間です。
砂絵を作成していました。
思ったより細かな作業をして今いた。

英語の時間です。
ＡＥＴの先生といっしょに過去分詞の練習を勉強していました。
I have lived in Osaka for 37 years.
あっているかな？

進路学習の掲示物です。
今年１年の流れがよくわかります。

続きです。

先週、２年生は「模擬受験」の取り組みを行いました。
キャリア教育の一環です。
３学期は、中学校３年生０学期と位置づけ、仮想の進路先を想定しました。
もちろん、テストや面接等も実際に行われていました。

写真は、１９日(木)の模擬受験の願書書きと２０日(金)の模擬受験の出願と面接の様子です。

音楽の授業です。
オペラに関する勉強をしていました。
残念ながら私は苦手です。

グラウンドを整地しながら、授業を眺めていました。
２年生女子がシャトルランに挑戦していました。

女子の体育の授業です。
ラグビーの基本練習をしていました。

２学期の数学の授業も「ラスト」です。

技術の時間です。
本棚もパーツが見えてきました。