プールです。先生の説明の後、始めはクロールです。

歴史の時間でした。

学習班を活用しての授業でした。

２年の数学です。

朝読の時間です。本を探しにうろうろしている人もいます。

朝読の時間です。黒板にいろいろメッセージを書くクラスが多いです。

朝の読書の時間です。

実際の仕事ってどういうものなんだろう、ということでＤＶＤを視聴しました。よほど内容が充実していたのでしょう。６時間目からそうじ中にも見ていたのですが、集中が途切れなかったです。すばらしい。

１１月に実施される職場体験ですが、やることも多くて取り組みが始まりました。

３人グループで短歌についてよいところ、どう読めば効果的なのか等を発表しているところです。

教室に入ると真剣に書きこんでいる姿が目に入りました。短歌の観賞を人グループで発表し、それを聞いて相互評価をしているところでした。すばらしい。

まじめに取り組んでいました。この授業、理科の先生が３人指導に入っていました。

実験室での授業です。

一生懸命、先生の話を聞いてギターの練習をしていました。

ペアになって教科書を音読していました。しっかり読んでいました。

英語でビンゴです。「食べたいものは何ですか？」と一人が英語で聞き、もう一人が英語で答えます。用紙には「ＳＯＢＡ」（そば）、「ＦＩＳＨ］などとたくさん書かれています。いろいろと考えていますね。

洗濯表示がこんなにたくさんあるとは知りませんでした。

洗濯をするとき、タグにある表示の意味を知らないと正しい洗濯方法が分かりません。そのタグをカルタにして勉強しています。

実験室で電流計と線香を使って実験をしていました。

今日の授業は洗濯するときに注意するべき洗濯表示について勉強していました。