学習班で語句の意味調べをしています。基本的に自分で調べるのですが、何せ難語句なので読み方が難しかったりします。そこを聞いていました。

クラスメートと「こんなん考えてみたけど、どうやろ？」と話し合っています。

「印象に残った思い出を英語でスピーチしよう」といテーマでいろいろ考えているところです。発表が楽しみです。

さまざまな状況のもと、夜間中学に通われている人たちのお話を聞いて、「自分にとって学びとは」と題して生徒一人ひとりが思いを書いたものが掲示されました。

２年生は国・数・英の３教科のテストがありました。

集中して問題に向かっています。

２年生も始まりました。

2年生も説明を受け、解答用紙に氏名等を記入しているところです。

ケツメイシ（人気歌手）の「仲間」という歌をつかって仲間について考える道徳の時間でした。

【説明２】ビンゴ用紙に自分の気に入った番号を書いて、それを持ち回り、同じ番号を書いている人を確認したら〇をつけていき、ビンゴとなります。

これはとてもおもしろい取り組みでした。【説明１】ケツメイシという人気歌手グループの「仲間」という歌がプリントしてあります。その部分部分に番号が書いてあって、自分が「ここがいい」というところの記号をランキング風にビンゴ用紙に記入します。

昨日の国語です。学習班で取り組んでいるところです。漢字の問題でした。

学活の様子です。

どうやら学級目標を生徒全員で分担して書こうとしているようです。

教室に入った瞬間、生徒のみんなの笑顔を見ることができました。楽しそうです。それを見て私も楽しくなりました。

２年生になっての初めての理科なので、ノートの使い方などをていねいな話がありました。

今日から普通の授業が始まりました。

このクラスはレクレーションを始める前に、互いのニックネームをガムテープに書いていました。

このクラスでは、条件をつけてその条件に合う人が同じグループになっていました。写真のときは、「お好み焼きにソースをつける人、つけない人」のグループです。

担任の先生が「今年は張りきって学級カレンダーを作りました―。」と言っているところです。生徒から「おー。」と声が挙がっていました。続いて、学級レクレーションが始まりました。