息をそろえ、足がそろい、顔がそろいます。2年生の体育の時間です。集団演技の練習です。単純な行進がそろうとすばらしい「演技」となります。

今日の美術は教室でした。黒板にいっぱいに授業の目標、流れなどが掲示されていて、何をするのか一目瞭然で分かりました。すごいです。

朝の読書に時間に教室を回りました。すると、黒板にあったかメッセージがありました。

２年生の宿題テストの様子です。

宿題などを集めているところです。

夏休み二日目。２年生も気合が入っています。

2年生も学習会を行いました。先生たちに質問していました。

今日は曇り空です。「せんせ、寒い〜。」と言いながら背泳ぎのテストです。

それぞれに好きな本を読んで、心をしずめて一日のスタートを切ります。

明日２年生は旧守口三中の夜間中学校へ行きます。１年生の３学期にその取り組みをしていたのですが、インフルエンザで行けなくなりました。それを思い出し、明日勉強してきます。

二人の先生で生徒から英語を聞いています。

刺繍です。完成すれば、時計になるデザインです。

珍しく普通教室での美術です。デザインの細かいのを描いていました。私の目には優れた内容のものばかりです。

英語の先生とＡＥＴの先生に生徒からの英会話を聞いてもらっています。まずペアでしっかり練習してからチャレンジします。

文法の動詞の勉強をしています。問題を解いて理解していることが確認できればＬＴＴ（リトルティーチャー）となって、他の生徒に教え役ととなります。教えることで理解がより深くなり、記憶も確かになります。

２年の班長会です。職業体験のことを話し合っているのでしょうか。

刺繍がどんどん進んでいます。今日は数字を刺繍で入れる勉強をしていました。

この授業で感度したのは、式を作るだけでなく、その式が何を意味するのかを言葉で答えさせていたところです。言葉で来足るのは相当に難しいことですが、そうすること機械的に答えを出すのではなく、言語で考える数学になっていると思いました。すばらしい。もちろん、とても難しいのですが、学習班が前に出て、小さな声で相談を繰り返しながら答えていました。

この授業も活動を入れた授業です。比例の学習をしています。「お風呂の中に１５センチ水が溜まっています。毎分２リットルの水が入っていきます。それを式に表しましょう。」の先生の問いに学習班で答えを出しているところです。

国語のＬＴＴです。学び合う授業ですが、恥ずかしくてなかなか聞きにいけない人に先生から「あの子、できているよ。行ったら教えてくれるよ。」と声をかけていきます。