自分からは聞きにくいこともたくさんあったと思いますが、大事なことばかりでした。担任の先生の経験談も紹介されました。

第二次性徴の学習をしました。ズバズバ説明していきました。

このクラスも琴の練習を始めました。小学校にも琴クラブがあったのを初めて知りました。

保健室の先生も見学に来ていました。この時間は男女別のグループで考えました。

３枚目の写真は、１２分間走を終えて直後の脈拍数を調べています。走る前の脈と走ってからの脈を比較するためです。首筋の脈が分かりやすいようです。

この授業には大東市教育委員会の先生が見学に来られました。

今日も持久走をがんばりました。１年ぶりの持久走です。まずはアップから。

技術家庭科ではお正月の風習などを勉強しています。お正月と言えば、カルタ遊びということで、５時間目にやりました。

２年生は府のチャレンジテストを受けています。

数学の授業です。

２年生は大阪府チャレンジテストが明日あります。

百人一首の上の句と下の句がセットになって掲示されていました。覚えやすいですね。

このクラスが１時間目に学活をやり、２時間目に授業をしました。提出物を集めたりして、和やかな雰囲気のところでした。

２年生は、１時間勉強しました。残りの１時間が学活です。

少しずつ伸びています。この調子でいきましょう。

２年生は薬物に続き、「地震の被害から身を守る」方法について考えました。身近な地域で地震が起きたとき、どんな被害が起きるのか考えてみました。

「夜回り先生」で有名な水谷先生が唱えている、薬物の売人から身を守る術です。（前のページと関連して）三つ目が、「３Ｄ作戦」これは、「でも」「だって」「どうして」を繰り返す作戦です。何を言われても「でも、親にあかんと言われているし。」「だって、そんな薬こわいです。」「「どうしてもいやです。」などと使います。

「夜回り先生」で有名な水谷先生が、薬物を強要されたときに逃げる術をお話しされています。一つ目が「話題を換える。」相手が「何歳かな？」と聞いてきたら「ここは〇〇ですけど、△△へ行くにはどうしたらいいですか。」などと、関係のない話に換えるというものです。二つ目が、「壊れたレコード作戦」これは、同じことを繰り返すというものです。例えば、「お母さんに帰ってこいと言われています。」と同じことを何回も繰り返す作戦です。

今日の１時間目（１組）、２時間目（２組）と２年生は薬物乱用防止教室を行いました。「ＴＲＡＰ（わな）」というタイトルのＤＶＤを見て薬物の恐ろしさを学び、講師の先生のお話しでよく学習を深めました。

前から手を握りながら、一番最後の人までその信号が来たら、マジックを取ります。全員が集中しています。