少人数授業です。

学習班を活用して天気の勉強をしていました。

直角三角形の合同について学習していました。

道徳をしています。
机を動かし、コの字型に配置して授業をしています。

２年生は実力テストでした。

２年生は実力テストです。

論語を勉強しています。孔子の考えにふれるということで考えました。「恕」（思いやりの心）について意見交流をしているようです。具体的に自分が体験した例を挙げて発表していました。すばらしいです。

ここで、今日のメインの課題です。イギリスで１８世紀、炭鉱で少年たちが働いている図を見て、１．なぜ、少年たちが働いているのか、２．そのことのメリット・デメリットを学習班で考えました。ほとんどの人が集中の途切れることのないいい授業でした。

先生の解答＆解説をしっかり聞いていました。

先生が指名し、指名された人が黒板に正解を書きに来ています。指名されたら、当たり前のように前に出て来て解答しています。

重要語句調べをしているところです。

重要語句調べが始まりました。毎時間の積み重ねがあるので、スムーズに進んでいきます。

１時間、社会の時間を見ました。まず、はじめこの時間の目標（めあて）と授業の流れの説明がありました。こうすることで、生徒たちが予想がつき、それだけで頭の整理が進みます。

琴の練習です。「さくら」を今日は最後まで「それらしく」弾く人がいて、感心しました。すばらしい。

孔子の伝えたいことは何か、学習班で考えていました。

ｍｉｗａさんの「結」という曲を歌っていました。中学生の全国コンクールの課題曲になっている曲です。とにかく歌詞がすばらしい。難しい歌ですが、しっかり覚えようとがんばっています。

国語の時間に練習して、今日が本番です。国語の先生が二つの教室に同時に和歌を詠みました。

６時間目、行いました。何百年も続いた伝統の遊びです。今でも楽しいです。

学習班を活用して考えていました。

先生たちの演じた劇を見て、男女交際のあり方をグループで考えました。男子の悪いところ、女子の悪いところ、どうするのがいいのかなど、話し合い、ボードに書いて発表しました。すばらしい取り組みでした。