学級委員会で宿泊学習の目標などを模造紙に書いていました。

２年の宿泊学習の取組です。班を中心に決めています。部屋割り、バス座席、体験種目などなどいろいろ決めることがあります。

２年生は、３限目宿泊学習の取組を行いました。いろいろと決めることがあります。

テスト二日目です。

中間テスト１日目の１時間目です。

２年生のテスト直前の様子です。黒板には担任からのメッセージが書いてありました。

生徒が「この二本の試験管の（色の）違いがわかりませーん。」と嘆いていました。

２年生の理科ですが、火を使うこともあり、３年生担当の先生も応援に入っています。

理科室をのぞくと、盛り上がっています。唾液の働きを調べる実験だそうです。

おなじみの刺繍です。出来上がりが楽しみです。

作文の時間です。書きあがった人は、他の人と作文を読み合います。「おっ、こんなうまい書き方があるのか。」と交流することでスキルアップにつながります。

このクラスは中間テストの勉強をしていました。

２年生も宿泊学習が６月始めにあります。それに向けて取り組んでいます。

刺繍です。だんだんできてきました。

写真では分かりませんが、丁寧に問題が書かれています。ろうかを歩くたびにチラリと見ればそれだけ賢くなります。教科係りの人、ありがとう。

３年だけではありません。２年生も中間テスト対策で問題を作りました。もちろん、生徒が作りました。すばらしい。そして、廊下にはやはり予想問題がズラリと貼られています。

ちょうどグループ活動に入るところでした。このあと、グループごとの発表になっていきます。

グループでの学習が習慣づいている社会の授業です。

テスト対策の時間にしていました。

テスト一週間前になりました。学習計画等のテスト対策の時間です。