バスレクが各クラス始まりました。

自分のくつに画用紙を当てて、型紙を取るようにして切り取り、画用紙の靴を作るそうです。「これ、難しいことやってますよー。」と先生が何度も言っていました。おもしろそうです。

マーブリングという制作物があるそうです。

１年生の道徳の時間です。
「心の境界線」をやっています。
写真は、教員が寸劇を行っている場面です。
「ＳＮＳでのトラブル」「嫌なことを押し付けられる」などなど
日頃、もしかしたらありうるのではいかということを、教員が寸劇で示すことで、生徒たちに考えさせています。

実習の先生の授業ですが、なかなか大したものです。学習班で知恵を出しながら漢字を探していました。

ホワイトボードに条件に合う漢字を書いています。

実習中の先生の授業です。学習班を使って漢字の成り立ちについて勉強しています。

始業開始２分前に集合でき、チャイムとともに体育委員より「起立」の声がビシッと響きました。すばらしいです。

中庭に出て植物観察をしていました。

１年の英語です。今からプリントを使っての学習です。

今日は、教育実習生の松本先生の研究授業がありました。
実習生の大学の先生も来られて、参観されました。
生徒たちは、難しい文章にチャレンジしていました。

びっくりしました。
筆ではなく、ストローを使って作品を制作しています。

今日の保健体育は、保健分野の授業です。

今日は１、２年生の班長会の日です。

１年の班長会の様子です。
クラスの様子を交流しています。

「権利の熱気球」という授業でした。いじめられない権利、愛し愛される権利、自分の部屋を持つ権利などを書いた１０枚の権利について優先順位を学習班ごとにつけて、他の班の考えを見ていきました。ワイワイ言いながら考え合えていたと思います。

先日の理科の授業で書き込んだプリントが廊下に掲示されました。互いの内容を再度見ることにもなるし、自信もつきます。

リコーダーの練習を班でよくやっています。分からないところを教え合っていました。すばらしい。

本を自分で探し、そこに書いてあることを自分で理解し、賢くなっていく。図書室を使っての授業はとても大事なことです。よくがんばっていました。

本校の図書室にこんなにも職業関連の図書があることに驚きました。これは活用しないと宝の持ちぐされです。

昨日とは違うクラスの図書館を使った授業です。