学習班の活用が自然とできています。柔らかい空気を教室に感じます。

この先生はとにかく教具の工夫がすごいです。それと、写真では分かりませんが、先生の声に続いて生徒の声がしっかり出ていました。すばらしい。

体育館シューズが机の上にズラリと並んでいました。スケッチの勉強です。

書道（書写）の時間が今日から始まります。

１月から１２月までの月を覚えよう、という授業でした。まずは、自分が生まれた月から。

１年の掲示物もとても好きです。タイムリーなことと温かい内容だからです。

１年の廊下を歩いていると見つけました。先日の野外活動センターでのカレーポスターです。

期末テスト二日目の様子です。

２時間目の英語のテストを受けているところです。放送テストが終わったところです。

期末テストは１年生は初めてです。その直前の教室をのぞくと互いに問題を出し合う光景に出合いました。すばらしい。

１年生は班机はどうだろう、と思って見ていきました。うれしいことに全クラスくっついていました。班がうまくいっていないと隙間が空くのです。それがないのは本当にうれしいことです。

このクラスもテスト前の勉強をしています。互いに教え合いができるのがすばらしい。

英語の時間ですが、明日からのテスト勉強の時間になっています。

タイムリーな掲示物が飾られています。

１年生の授業の様子です。
上は、体育です。女子がハードル、男子が高跳びをしています。
下は、社会です。聖徳太子についてまとめています。

学習班にして、正負の数の計算を徹底してやっています。

４７都道府県の名前と位置を学習していました。

学習班になって、ＬＩＫＥ，ＰＬＡＹ，ＳＴＵＤＹを使った英文を発表し合いました。驚くほど、ジャスチャーを交えながら言う生徒もいました。

１年の英語もおもしろいです。とにかく素直です。先生が言ったとおりの発音でやろうとするので、聞いていて参考になります。

社会では覚えることが確かに多いですが、一番大事なのは、考えることです。まさに今日の社会がそうでした。