似たような写真が続いてすみません。その場にいると、熱、灰、ほこり、すす、いろいろあります。その中で一生懸命やっている生徒たちです。すばらしい。

すばらしい。カレーを食べ終わって本当はゆっくりしたいところです。でも、食べ終わった班(人）からすぐにあとかたづけが始まりました。

さて、あとかたづけです。ここでいろいろなことが分かります。本当によくやっていました。食べたらすぐに片づけに入っていました。

１枚目の写真は、カレーの出来具合をコンクールするそうです。カレーができたら食べる前にこの先生のところに行って写真を撮ってもらっていました。

早い班はカレーができました。ごはんが焦げた班はありましたが、おいしいカレーができました。

火がすぐにつくかどうかで、早さが決まります。灰だらけになって作りました。

調理が進んでいます。早い班は火がつきだしました。

それぞれが自分の仕事をしています。

スタートしました。かまど係、調理係、ごはん係、班長は大変なところを手伝います。

さて、いよいよ飯盒すいさんの開始です。まずは、お米を出して、先生たちからの説明を聞く直前の様子です。

入所式から学級写真です。指示がよく通り、スムーズな動きです。すばらしい。

入所式です。野外活動センターの方に実行委員からあいさつをしました。

学校から野崎観音を経て野外活動センターへ到着した人たちです。走るようにしてゴールしました。体は疲れていますが元気です。

出発式の様子です。実行委員の人たちがしっかり進行してくれました。本日は大東市立野外活動センターへ行きます。山中で電波状況が悪くリアルタイムでのアップはできませんでした。すみません。

時間の始めに持ち物点検をしているところです。

今日の一時間目のことです。６月１０日の校外学習の取組をしていました。

実習の先生の授業です。学習班を使って勉強していました。生徒たちもふだんの授業でもしていることなのでスムーズです。

昨日の学年集会の様子です。１年は６月１０日に校外学習に行きます。そのためにもきちんと集会をしようと話していました。

学級委員が前に出て、しおりを読んでいます。みんなきちんと聞いていました。

学級委員が前に出て、校外学習のしおりを読んでいました。これぞ、生徒主体の取組の見本です。よく聞いていました。