ゲーム形式の授業でした。バスケット部の生徒がやはり上手ですが、他の生徒も負けていません。

謎の写真ですみません。これは真っ暗な理科室で光の反射角等を実験しているところです。特別な器具を使って屈折率も調べていました。

１年が朝、学年集会をもちました。今日からの二者懇談会で、「せっかくの機会だから先生たちに積極的に皆さんの気持ちを聞かせてほしい。」と訴えがありました。

４階から出発し、３階の美術室横のろうかにわざと障害物を置いています。そこを支援する人が声をかけてぶつからないように誘導しているところです。「いたー（痛い）。」と手がついたてにぶつかって叫んでいる人もいました。（けがはしていません。）

実際にアイマスクをつけて、ろうか階段を歩いているところです。支援する人の声がとても大事です。

１限、１年人権学習です。アイマスク体験をしようと、まず教室で説明を受けているところです。前に出ている生徒たちが、目の不自由な方への声のかけ方を勉強しています。

１年生は障がい学習の一環としてアイマスク体験をしています。
一人ひとりが考えるきっかけになってくれたらと思います。

１年の英語です。学習班を活用して、WHO IS HE?　というところで、何と校長の写真が大写しになっていました。この後、何が？

重要語句調べに入るところです。

プレゼンテーションの原稿を学習グループで作り、前で発表していました。社会に出ると、ものすごく大切になってきます。

ＣＤの発音に合わせて発音練習です。

１年生も、後半になりました。ますますいいクラスにするためにがんばっています。

サッカーです。ヘディングは難しそうです。

スピッツの「空も飛べるはず」を歌っていました。これなら歌えると思って楽譜を見たら、字が小さくて見えませんでした。みんなが歌い終わると、先生が「すごくきれかったよ。」とほめていました。

難語句の意味調べを学習班でやっていました。

４限後、技術室の前を通ると先生といっしょにそうじをしている生徒がいました。すばらしいですね。自主的に残ってくれたそうです。

教科書をペアで読んでいます。

のこぎりで切り始めました。その後、やすりをかけています。

本棚を作ります。いよいよ切り始めました。女子も大胆です。

今日は１時間目、６時間目、放課後と練習しました。少し疲れたかもしれませんが、当日がんばってくれると思います。