この授業がおもしろい。アルファベットのカードが机上にあります。それを使って単純に英単語を作るのかと思いきや、先生が母音を二つ発音して、その音を使った単語を考えるというものです。耳も鍛えられます。

生徒集会のあと、１年生の学年集会がありました。先日の校外学習の話があり、みんなのがんばりで成功したこと、その中でも特に実行委員の人たちが何回も残って相談し、当日も進行してくれたということで、感謝状が贈られました。すばらしい。

前転から開脚前転に移っていきました。開脚前転は柔軟性が必要となります。

６時間目、研究授業がありました。器械体操です。準備運動から前転と移っていきます。

授業のねらい、流れが明示されています。

学習班を活用しての作業です。

正負の数の計算が全員できるようにという目標です。学習班で確認しているところです。

楽しかった野外活動センターもお別れです。センターの人に実行委員の人がお礼を言いました。立派でした。センターの方からもあいさつを頂きました。予定より少し遅れて６時に学校に到着し、解散式を終えました。

ピン球、スーパーボール、ビー玉と転がしながら、リレーしていきます。これがめちゃくちゃ盛り上がりました。

このコーナーは、グループの写真を撮ります。ただ、カードを引いてそのとおりのポーズを取らないといけません。「とにかく明るい安村」のポーズや「ぶりっこ」のポーズなどがあり、笑いながらやっていました。

この先生は、おもしろクイズのコーナーです。木陰で座り込んでゆったり楽しんでいました。

さあ、第二部のスタートです。第二部は三つのエリアに分かれてのゲームやＰＡです。これは、ジェスチャーゲームをしています。大爆笑です。

かたづけも終盤です。洗い終わった食器をセンターの人に点検してもらっています。オッケーが出ると、ばんざーいです。

似たような写真が続いてすみません。その場にいると、熱、灰、ほこり、すす、いろいろあります。その中で一生懸命やっている生徒たちです。すばらしい。

すばらしい。カレーを食べ終わって本当はゆっくりしたいところです。でも、食べ終わった班(人）からすぐにあとかたづけが始まりました。

さて、あとかたづけです。ここでいろいろなことが分かります。本当によくやっていました。食べたらすぐに片づけに入っていました。

１枚目の写真は、カレーの出来具合をコンクールするそうです。カレーができたら食べる前にこの先生のところに行って写真を撮ってもらっていました。

早い班はカレーができました。ごはんが焦げた班はありましたが、おいしいカレーができました。

火がすぐにつくかどうかで、早さが決まります。灰だらけになって作りました。

調理が進んでいます。早い班は火がつきだしました。