１年生の数学です。黒板に自分のやり方を書いていました。こうすると、自分とちがうやり方があることに気がついたり、時には、同じ間違いをしていたりすることに気がつきます。このときも、「えっ、○○と違うの？」と自分と違う答えに驚いていました。