７月３日(金)、国語と数学の２教科の研究授業を同時に行いました。
国語は２年生で「既習の表現の工夫を用いて、短歌を推敲することができる。」という目標での授業でした。

最初の１０分は個人思考の時間となっています。一人一人が集中して考えていることが表情からもよくわかります。