2学期終業式〜クラスの風景〜![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 生徒にとっては、ドキドキするとともに、楽しみな瞬間です。 雰囲気を感じてください。 2学期終業式![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 聞いている生徒の姿勢からも成長が感じられます。 2学期終業式
今日で2学期が終了しました。
まだまだ暑かった8月26日の始業式から、今日まで80日。体育大会や文化祭など大きな行事が続き忙しい日々でしたが、生徒たちはよく頑張り、成長していたと思います。 終業式の後には、剣道部、「中学生税の作文」の入賞者、市中学校教育研究会美術展の入賞者の表彰も行いました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 放課後のクラブ活動風景![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 体育館での活動日でないクラブは地道に体力づくりのための基礎練習です。 体育館では剣道部が練習をしていました。キャプテンの掛け声で全部員が行動できていました。 運動場ではサッカー部が活動しています。 いつもと同じような練習風景ですが、積み重ねることで実力がつきます。ガンバレ! 2学期最後の給食風景
12月22日(火)、今日が2学期の最後の給食です。
期末懇談のため午前中授業の日が続いていたので、数日ぶりの給食でした。 献立は、白ごはん・鶏肉のレモンじょうゆかけ・ほうれん草のサラダ・じゃがソーセージ・プリンです。 生徒の感想を聞くと「美味しい」の声がたくさんありました。 楽しそうな給食風景です。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 調理実習〜1年6組〜![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6組のクラスの雰囲気がそのまま表れている実習風景で、和気あいあいとした中で楽しそうにできていました。 調理実習〜1年5組〜
12月17日(木)2時間目、1年5組が家庭科の授業で調理実習を行いました。
みんないい表情で取り組んでいます。 学年の先生も楽しそうに様子を見に来ています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日の授業風景〜3年生の調理実習〜![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6組でも、楽しそうな表情がたくさん見られます。 献立は「さつまいもの蒸しケーキ」です。美味しく出来上がっていたようです。 今日の授業風景〜3年生の調理実習〜
1時間目に3年2組の調理実習がありました。
進路選択の時期を迎え、緊張と様々なプレッシャーを感じる日々を過ごしている生徒たちですが、少しほっとした表情で、楽しく実習に取り組んでいます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ジュニア食品安全ゼミナール〜3〜![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 内閣府と聞いて難しい話かと思っていた生徒たちも、和やかな雰囲気の中で取り組むことができていました。 ジュニア食品安全ゼミナール〜2〜![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 横田先生の説明の様子です。とてもわかりやすい映像を使って説明をされたので、生徒たちも集中して聞いていました。 ジュニア食品安全ゼミナール〜1〜
5時間目、1年生を対象に「ジュニア食品安全ゼミナール」を実施しました。
講師として、内閣府食品安全委員会から横田久美先生に来ていただき、食品の安全性や食品添加物についてなど、映像も使いながらとてもわかりやすくお話をしていただきました。 「食品安全ファイブリーグ」としてクイズ形式での出題などもあり、生徒たちも楽しみながら学習することができていたと思います。 体育館での学習の様子を紹介します。 学年を代表して、加藤さんの歓迎のあいさつから始まりました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 調理実習の様子![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() エコクッキングとして、ブロッコリーを使った料理に取り組んでいます。 50分の授業の中で、調理を行う、食べる、片付る、調理実習の振り返りを行うと、盛りだくさんの内容になりますが、生徒たちはとても楽しそうに、一生懸命に取り組んでいます。 完成した後、担任の先生を招待し一緒に食べています。担任の先生もとてもうれしそうで、美味しそうに食べています。和やかな場面です。 朝の学校
冬の朝、凛とした空気の中で努力を積み重ねる南郷中生がいます。
体育館では北河内大会を勝ち進んでいる女子バスケットボール部が限られた時間を有効に使い練習をしています。 校舎の2階、3年生の各教室では朝の自主学習に取り組んでいる姿があります。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 全校生徒集会![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 生徒役員の呼びかけに続き、表彰を行いました。大会結果が出てから、少し遅くなったクラブもありますが、弁論大会や多くのクラブのいい成績を収めています。 詳細は次の「南郷中学校だより」をご覧ください。 全校生徒集会
今日は全校集会の日でした。
最初に生徒会役員から、携帯端末の使い方について、映像と寸劇での呼びかけがありました。後期生徒会役員になってから具体的な全校生徒への最初の呼びかけでしたが、よく考え工夫されていました。 全校生徒が集中して聴いている姿が印象的でした。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 12月のあいさつ運動
今日は地域の方や保護者の方も参加する月1回の「あいさつ運動」の日です。
以前に比べ、朝のあいさつがきちんとできる生徒が多くなっているように感じます。 2学期も残りわずかです。遅刻せずに登校できるよう、それぞれのご家庭でのご指導お願いします。 校門でのあいさつで言えば、下校指導の時のあいさつも多くの生徒がきちんとできています。いい意味での変化が確実に起こり、定着してきていると思います。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 公開授業研究会〜アクティブ・ラーニング 〜![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 寺田指導主事からは、本校の取組みについてたくさんのご指導・ご助言、そして、今後の方向性についても教えていただきました。 加納総括主任指導主事からは、アクティブ・ラーニングについて、改めてその意味することや、アクティブ・ラーニングの考え方が出てきた背景などについてご指導・ご助言をいただきました。 事前の準備等、大変なこともありましたが、学校としてはこれまでの取組みについて一定の整理ができ、今後の方向性もより明確になり、有意義な公開授業研究会になったと考えています。参加していただいた先生方に心より感謝申し上げます。 公開授業研究会〜アクティブ・ラーニング 〜
公開授業が終わった後、参加された先生方は分科会で本校の取組みや今日の授業について、様々な意見交換を行いました。校区の小学校の先生からは厳しい指摘もありました。受け止めるべき内容は学校の課題として受け止め、今後取り組みの工夫・充実を考えたいと思います。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 公開授業研究会〜アクティブ・ラーニング 〜![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() そんな授業の中での活動をめざしていますが、まだまだ取組み途上です。 |
|