３年生を対象に校長面接を行っています。

身だしなみや言葉遣い、礼、座り方などの基本の確認はもとより、進路を自分のこととして受け止めることができているか、心の状態を問う面接でもあります。

真剣に取り組むことができる３年生の姿に感心しました。
２年生時の３学期に一度実施していることもあるでしょうが、３年生の確かな成長が形になって表れていると思います。

体育大会に向けて学年練習が始まりました。
３年生の今日の練習は「大縄跳び」。

初回ではありますが、１・２年生時の積み重ねと最高学年としての意欲がうかがえる練習となりました。
各学級ともたいへんよい雰囲気で取り組めています。
谷中新記録が出るかもしれませんね。

体育大会に向けて、早くもダンス委員が練習を始めています。
部活動や学習の合間を縫って集合し、自分たちでダンスを考え、動きを確認しています。
一から創り上げていくことは大変なことですが、それだけやりがいもあると思います。

前向きに、そして楽しんで取り組んでいるダンス委員の姿から、期待は膨らみますね。
３６期生らしいダンスを創り上げてください。

３年生・英語科、図書室での授業です。
辞書を使って学習を進めています。

夏休みに入って自学自習ができるよう、「辞書と友達」になりましょう。

「大切なことは今の自分と自分の可能性とを比べること」「信念の原動力は憧れ」「一点集中の反復練習」など講師の的場先生から熱いメッセージをいただきました。

それらのメッセージを素直に自分の心に入れながら真剣に講演にのぞむ３年生の姿も立派でした。

進路選択が佳境に入る時期を前に、自身の道を切り拓いていく上で大きなヒント、勇気を与えていただきましたね。

３年生が午前中、市民会館（キラリエホール）にてキャリア教育講演会を行いました。
金蘭会高等学校特任講師でいらっしゃる的場亮先生をお招きし、「一瞬の感動を人生のきっかけ」をテーマに心に響くお話をしていただきました。

お話だけではなく、近くの人とのコミュニケーションタイム（写真：中）やＤＶＤ鑑賞（写真：下）もあり、あっという間の９０分間でした。

笑いあり、涙あり。有意義な講演会となりました。

いよいよ明日から修学旅行です。
昨日の学年集会では現地での隊列の確認のあと，学級委員会進行での直前の学年学活を行いました。
学級委員長から呼びかけがあり，実行委員メンバーの紹介がありました。
怪我や体調不良のないように万全を備えてください。

学年学活で，しおりの読みあわせをしました。実行委員の司会進行で，各係の代表が前に出て説明をしました。その後，各係に分かれて最終の打ち合わせを行いました。着々と準備が進んでいます。修学旅行まであと２日です。

３年生、スペシャルワークの確認テストを行っています。

期末テストに向けて、基本問題がスペシャルワーク冊子として抜粋されているので、ポイントを押さえたテスト前学習ができていると思います。

学習の成果を発揮しようと、真剣に確認テストに臨んでいます。

卒業アルバム用の個人写真を撮影しています。

ほどよい緊張感があって、みんな良い表情です。

最上級生としての自覚と「やる気スイッチ」を感じる場面が多くなり、上昇気流の中にいる３年生。
卒業アルバムを手にする頃にはさらに成長していることでしょう。
楽しみです。

自分の頑張りについて語った人，クラスについて語った人，日頃は言えなかった自分のことを語った人，色々な発言がありました。拍手です。でも，語ろうかどうかの葛藤も，今日は言えなかったという悔しさも，クラス総会です。大きな意味があります。なかまの声を聴いて考えたこと，クラス総会で得たこと，それぞれの思いを金曜日の総会で伝えられたら素晴らしいですね。

２７日・６時間目のプチクラス総会の様子です。自分の思いをみんなの前で伝えるのは緊張するものです。初めに手を挙げるまでの空気がなかなかの「語る会」や「クラス総会」の醍醐味です。
なかまの発言に耳をすまし，発言後は必ず大きな拍手をおくっていました。伝えることも耳をかたむけることも両方とも大切にできたようです。

生徒総会に向けて明日はクラス総会を予定しています。書いた気持ちや班の人に聞いてもらった意見を，クラスみんなの前で自分の言葉で語れたらいいですね。しっかり伝えることも立派なことですが，しっかりと耳をかたむけることを大切にしてください。班での交流と同じく気持ちが通い合う時間になるよう願っています。

金曜日の生徒総会に向けて班で意見交流をしました。
サイコロトークでは，サイコロで出たお題について,各自が自分の言葉で自分の考えや気持ちを伝え合います。その後「班やクラスでランクアップできていること」「自分自身は・・」などについても,各班の意見を発表しあいました。

今日は「訓練」ですが，学習したことを念頭において，緊張感を持って真剣な態度で臨んでほしいと思います。
報道でも様々な情報が入りますし，また学校で学んだこと，自治体で発行されているハザードマップ等を活用して，家族とも「いざと言う時」について話し合っておきましょう。

２０日の避難訓練に供えての事前学習で「震災」について考えました。
３．１１の震災の時の津波の写真からは，私たちの想像を超える恐ろしさを感じます。
避難した方々の写真，その当時報道された話などからは，学ぶことが多くあります。

７日の1時間目は，スペシャルワーク確認テストを実施しました。
1週間の基礎基本の学習成果を確認するテストです。
さて，手ごたえはどうでしょうか？基礎基本をベースに，土日の時間を上手く使ってしっかりとテスト勉強にとりくんで欲しいと思います。

３年生では，定期テスト１週間前に先立ってスペシャルワークを発行しています。
５教科のテスト範囲の基礎基本を確認するワークです。今回は連休前に発行しているので，連休中に基礎基本の確認をしてテスト勉強の下地が出来たと思います。

昨日の３年生、終学活の様子です。
スケジュール帳に今週の振り返りを行いました。
今週の目標は達成できたか、できなかったことは何か。
今週の自分を見つめ直し、来週の自分は何を目標に取り組むか。

来週は火曜日に「全国学力・学習状況調査」があります。
できる限りの準備をして臨みましょう。

今年度谷川中学校では、スケジュール帳を全校生徒に配布しました。
連絡帳の役割も果たし、時間管理もできる手帳で生徒にも好評です。
提出物や行事などを把握し、見通しを持った学校生活を送ることを目的としています。
「自立した中学生」をめざして最大限活用しましょう。