11/29 『 授 業 』
〈３年数学科授業〉
11/7 『 授 業 』
〈３年生保健体育科授業〉感染症予防について学びます
11/14〜11/17 『 ３年生 進路懇談 』
中間テスト、実力テスト、進路委員会を経て、３年生は「進路懇談」が始まりました。
私学入試まで約３か月となり、進路選択も具体性と現実味を帯びてきます。 もちろん学習成績だけではなく、学校生活をどのように過ごしているかも、懇談の重要なポイントになります。 保護者の皆様におかれましては、お忙しい中をありがとうございます。 生徒自身が納得できる進路選択への参考にしていただける話しになればと思います。 
11/14 ３年 『 食 育 授 業 』
大東市に配置されている栄養教諭による「食育」の授業が３年生で行われました。
朝食に関する生徒へのアンケート結果を基に、朝食の意義や必要性について学び、「学校生活をパワーアップする朝食の献立」を班で話し合って考えました。 さすが３年生らしく、よく考えられた献立を発表していました。 今日の授業を参考に、手間のかからない バランスの良い朝食を、自分で作れるようになれば素晴らしいですね。 
11/14 ３年 『 食 育 授 業 』
11/14 ３年 『 食 育 授 業 』
11/14 ３年 『 食 育 授 業 』
11/14 ３年 『 食 育 授 業 』
11/10 『 授 業 』
３年生の数学科は、１クラスを２つのグループに分けた少人数授業で行っています。
この時間は、問題の解き方をペアで考え、先生から答え合わせとともにアドバイスを受けていました。 
11/10 『 授 業 』
〈３年生数学科少人数授業〉
11/6 『 人権学習 』
〈３年部落問題学習〉
11/6 『 人権学習 』
〈３年部落問題学習〉
11/6 『 人権学習 』
〈３年部落問題学習〉
11/2 ３年生 『 実 力 テ ス ト 』
私学入試まであと約３ヶ月。
進路選択に向けて、３年生にとっては、大切な大切な 「実力テスト（第３回）」 が行われました。 あせる必要はありませんが、開き直ってもいけません。 今、自分ができること、やるべきことを 静かにやり通すだけです。 
11/1 ３年生 『 人権学習 』
３年生において人権に関する学習が行われています。
部落差別問題について、様々な角度から学んでいます。 班で意見を出し合う場面もあり、真剣に考えを出し合っていました。 
11/1 ３年生 『 人権学習 』
11/1 ３年生 『 人権学習 』
10/24 『 学 年 集 会 』
本日は学年集会の日です。
最近の学年の様子、欅祭に向けての激励、学級委員長の抱負… 後期学級委員長を中心に、各学年とも大切な話がされていました。 〈３年学年集会〉 
『 印を彫る / 篆刻 』 〜３年美術科授業〜
３年生の美術では、彫刻（石彫）の授業が進んでいます。
篆刻（てんこく）とは、日本や東洋で 書画の作品が完成した時に、署名押印する落款（らっかん）などの「印」を彫ることのようです。 生徒たちは、なかなか味わい深い 趣のある文字を彫り込んでいました。 
『 印を彫る / 篆刻 』 〜３年美術科授業〜
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本日：
今年度：20984 総数：557104
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