午前中の実力テスト頑張りました！！ほっと一息昼休みは…思いっきり外で体を動かしてリフレッシュ！！サッカーやバレーボール、おにごっこなど…

　廊下や図書室で、寒いけど外でも楽しくおしゃべりタイム

　教室では、５限目のテストに備え、社会の勉強をする姿も…

　今日は3年生は私学入試、2年生は実力テストです。一年後は入試ということを心にとめながら、緊張感をもって試験に臨んでいます。写真は１，２組の様子です。

　写真は３，４組の様子です。テストが終わったら「難しかったなぁ」や、「ここが出ると思わんかったなぁ」など、感想を言い合っています。そして、すぐ切り替えて、次の教科の勉強を始めています！！

　6限目はプレテストでした。18日（金）から2年生最後のテスト、学年末テストがあります。プレテスト前には、勉強する姿が見られました。テストも真剣に解いていましたね。プレテストは受けて終わりではなく、間違えたところはしっかり復習して、学年末テストにつなげてくださいね。

　モデル実習を経て、先週はリアル実験！今回は電流計で測定。手指消毒してスタート。「あれ？電球つかない。どうして？」「電球、ゆるんでない？」「ホントだ、点いた！」「次は＋の赤の導線を、電流計の赤につないで・・・あれ？動かない！電球は点くのに・・・（モヤモヤ）」「あっ、電池の＋極に赤導線つないでる。逆じゃん！」直すと「動いた！そうか、＋−を決めるのは、電池なんだ（スッキリそしてニッコリ）」実物で体験して初めて学べることがある。説明やまとめなどは前を向いて、距離とって。『リスク減らして、学びは止めない。頑張れ、諸中生』（今週は、実験結果から規則性・法則を見い出します。）

　4日の6限目はクラス総会が行われました。各委員からの活動報告をしてもらいました。

　どの委員さんもしっかり前を見て報告してくれました。また、聞く態度もすばらしかったですね。

　各委員さんからの報告のあとは、質問や意見をプリントに記入しました。

　次は生徒総会、各専門委員長が質問などをまとめ発表します。委員長さん、頑張ってくださいね。

　グランドにいても皆の歌声が聞こえる。今、音楽の授業はどうしているの？　その答えがこの画像！声を合わせて合唱を楽しめる日がいつか来る。その日を信じて、今は３パートに分かれて練習中。１パートは教室の前、２パートは後、そして、３パートは廊下！一人ひとり距離をとり、皆一方向を向いて歌う。廊下は窓全開。この条件でもきれいな歌声が聞こえる学び舎。諸福中、なかなか素敵でしょ❣

　部落問題学習1時間目は、「君の家にも牛がいる」という絵本を読みながら、生活の中で牛からできているものを考え、その製品はどのように作られているかを学びました。

　部落問題学習2時間目は、「いのちをいただくシゴト」というDVDを見ました。牛を解体する仕事について考え、班で交流しました。

　感染拡大で理科室が使えない！通常の実験ができない。「え〜実験・実習のない理科なんて！」そんな悲鳴も聞こえてくる。何とかならないか！長時間の向かい合わせの活動を避ける。そこで、教室で行うことにしました。電気回路をつくる実習。モデルを使って組み立てれば、４分でできる。班活動は短時間でOK　結果を黒板に貼って確認できて効果倍増！本物を使う実験に備えることができました。その後、机を前に向け、プリントで回路図を描く練習。私たちの「学びを止めるな」。実験・実習の授業の前後は手洗い・手指消毒をして感染予防に努めます。

「Shall I 〜？：〜しましょうか。」「Can I 〜？：〜してもいいですか。」「Could you 〜？：〜してくださいませんか。」英語の表現も、大人の気遣いを感じさせる表現を学習しています。単語を調べたり、文章をつくる際にタブレットも活用して、いろいろな場面で使える表現を考え、交流しました。

　登場人物の人間像に迫りました。画像は、意見交流の場面。多くの保護者の方が「これ、私も勉強した」「これは覚えている」とおっしゃる、あまりに有名な名作です。あれからうん十年、酸いも甘いも噛み分けた保護者の皆様、一度お子さんの教科書を手に取ってみてはいかがですか？素直に感動していた頃を懐かしみつつ、読み返してみれば「えっ、メロスって××だ」と新たな感動？が得られます。年齢に応じて味わいが変わる、さすが名作！ちなみに私(授業者にあらず)は「うちの娘はメロスには●●●！」と思いつつ、自分の子が親の思い通りにならない現実を噛みしめました。

　でっかいどう〜、ほっかいどう〜！北の大地は今厳しい寒さの中です。「自然の制約や社会の変化をどう乗り越え、また、観光業をどう発展させようとしているのか。」これを説明できることをめあてに学習しました。学習した世界をいつか自分の目で確かめてみたいね。その日が早く訪れますように！

　肉の性質を知り、どのような方法で調理すると、おいしく食べられるか！タブレットを利用して調べ学習に取り組みました。誰が調べた調理法が、美味しそう？一度、家族に腕をふるってごちそうしてみては？

　掃除を終わらせて、そろったクラスから終学活は始まる。早いのは〇組！まず、５分班反省。そして、６人の班長さんの発表「明日に向けて」(画像２枚目)。「今日のクラスの様子」「ちょっといい話」「明日の連絡」そして・・・