4日の6限目はクラス総会が行われました。各委員からの活動報告をしてもらいました。

　どの委員さんもしっかり前を見て報告してくれました。また、聞く態度もすばらしかったですね。

　各委員さんからの報告のあとは、質問や意見をプリントに記入しました。

　次は生徒総会、各専門委員長が質問などをまとめ発表します。委員長さん、頑張ってくださいね。

　グランドにいても皆の歌声が聞こえる。今、音楽の授業はどうしているの？　その答えがこの画像！声を合わせて合唱を楽しめる日がいつか来る。その日を信じて、今は３パートに分かれて練習中。１パートは教室の前、２パートは後、そして、３パートは廊下！一人ひとり距離をとり、皆一方向を向いて歌う。廊下は窓全開。この条件でもきれいな歌声が聞こえる学び舎。諸福中、なかなか素敵でしょ❣

　部落問題学習1時間目は、「君の家にも牛がいる」という絵本を読みながら、生活の中で牛からできているものを考え、その製品はどのように作られているかを学びました。

　部落問題学習2時間目は、「いのちをいただくシゴト」というDVDを見ました。牛を解体する仕事について考え、班で交流しました。

　感染拡大で理科室が使えない！通常の実験ができない。「え〜実験・実習のない理科なんて！」そんな悲鳴も聞こえてくる。何とかならないか！長時間の向かい合わせの活動を避ける。そこで、教室で行うことにしました。電気回路をつくる実習。モデルを使って組み立てれば、４分でできる。班活動は短時間でOK　結果を黒板に貼って確認できて効果倍増！本物を使う実験に備えることができました。その後、机を前に向け、プリントで回路図を描く練習。私たちの「学びを止めるな」。実験・実習の授業の前後は手洗い・手指消毒をして感染予防に努めます。

「Shall I 〜？：〜しましょうか。」「Can I 〜？：〜してもいいですか。」「Could you 〜？：〜してくださいませんか。」英語の表現も、大人の気遣いを感じさせる表現を学習しています。単語を調べたり、文章をつくる際にタブレットも活用して、いろいろな場面で使える表現を考え、交流しました。

　登場人物の人間像に迫りました。画像は、意見交流の場面。多くの保護者の方が「これ、私も勉強した」「これは覚えている」とおっしゃる、あまりに有名な名作です。あれからうん十年、酸いも甘いも噛み分けた保護者の皆様、一度お子さんの教科書を手に取ってみてはいかがですか？素直に感動していた頃を懐かしみつつ、読み返してみれば「えっ、メロスって××だ」と新たな感動？が得られます。年齢に応じて味わいが変わる、さすが名作！ちなみに私(授業者にあらず)は「うちの娘はメロスには●●●！」と思いつつ、自分の子が親の思い通りにならない現実を噛みしめました。

　でっかいどう〜、ほっかいどう〜！北の大地は今厳しい寒さの中です。「自然の制約や社会の変化をどう乗り越え、また、観光業をどう発展させようとしているのか。」これを説明できることをめあてに学習しました。学習した世界をいつか自分の目で確かめてみたいね。その日が早く訪れますように！

　肉の性質を知り、どのような方法で調理すると、おいしく食べられるか！タブレットを利用して調べ学習に取り組みました。誰が調べた調理法が、美味しそう？一度、家族に腕をふるってごちそうしてみては？

　掃除を終わらせて、そろったクラスから終学活は始まる。早いのは〇組！まず、５分班反省。そして、６人の班長さんの発表「明日に向けて」(画像２枚目)。「今日のクラスの様子」「ちょっといい話」「明日の連絡」そして・・・

そして、「先生から・・・」いたずらっ子が調子に乗ってやらかすと、有り難〜いお説教になることも！？皆が大人っぽい青年に成長しているその中で、心の幼いそこの君。頑張れ！
最後に、名札回収、プリント配布、「さようなら」、明日も元気で会いましょう！

　まだ２年生だと、油断しているそこの君！先週３年生は最初の受験の出願を終えました。ということは、受験校を決めるまでもう一年もないということです！就職するためには、どんな資格や能力が必要なのか？大学や専門学校で能力を高め、資格をとる必要があるのか。それをわかって受験校を決めなければ、夢をかなえることはできない。進路の自由を謳歌（おうか）するには、選べる力をつけなければいけない。まずは気になる仕事を調べて、始めてみよう。

　タブレット「13歳のハローワーク　公式サイト」や書籍などを使って一人ひとり調べ学習。
１.職業名　２.どんな仕事？　３.何人働いている？どれだけ稼げる？その他。４.どうしたらなれるの？（資格や大学など）　５.どんなことを学んだらいい？　など自分の就きたい仕事・気になる仕事を調べて、まとめます。みんな、それぞれどんな夢を持っているのかな？廊下に掲示して、発表します。

　新型コロナ、第６波が押し寄せてきました。来週の集会はたぶんリモート集会！えっ、生活委員会の表彰式どうするの？委員長たちは大慌て！急きょ、リハーサルを実施することに！皆さん、リモート集会の舞台裏、どうなっているか知っていますか？生徒会役員だけが知っている禁断の世界？その現場に今回潜入しました。
　固定カメラの前で、行われる場面どり！「おい、画面からはみ出して映ってないぞ。」「顔、画面の半分で切れてる。」「じゃあ、どこに立てば映る？」気をつけなければいけないことが、何倍にも増える。委員長たち４人の４日前のリハーサル、当日は表彰者を入れて、約倍の人数になる。当日うまく誘導して、表彰式は成功するのか？
　次の集会、舞台裏を知る人は、何倍にも楽しめる集会になりそうです。

　来週から新しい班の掃除場所になるということで、今日は今までの班での最後の掃除でした。毎日、みんなが使うトイレをきれいに掃除してくれてありがとう。洗面所の鏡や、水道の蛇口まで水滴をきれいにふきとってくれていました。

　今日は２時間総合がありました。障がい理解学習と、班替えです。
班長会で考えた新しい班の発表がありました。班長さんの決意表明のあと、新しい班が発表され、給食当番や、掃除当番などを決めました。

　今日の障がい理解学習は、自分の苦手を克服するには…を考えました。誰にだって苦手なことはあります。それを少しでも改善できるような工夫を班で考えました。