12/13(水)５・６時間目、２年生はキャリア学習の一環として「職業講話」を実施しました。

　地域で活躍しておられる６つの会社のご代表に来校いただき、どのようなお仕事をしておられるのかを教えていただくとともに、働くことの自覚、責任、厳しさ、苦労、やりがい、夢… それぞれのご職業ならではの興味深い、貴重なお話を聞かせていただきました。
　将来の仕事・進路について具体的に考え始める中学生にとって大変有意義な時間になったことと思います。

　各事業所の皆様方、お忙しい中を本当にありがとうございました。
　今後とも諸中生をよろしくお願いいたします。

〈株式会社 常磐（建築工事）〉

〈株式会社ハジメフーズ（飲食店経営　食品製造・販売）〉

〈冨士発条株式会社（コイルばねの開発・設計・製作・販売）〉

〈石切精機株式会社（金属板金加工）〉

〈三幸電気製作所（金属プレス加工）〉

〈株式会社山田製作所（製缶・板金加工、プレス加工、製缶加工・溶接）〉

〈２年理科授業〉
　回路によって電圧の大きさはどう変わるのか？ 実験で確かめます

〈２年理科授業〉

〈２年社会科授業〉
　パソコンを活用して、班で分担した内容の調べ学習です

〈２年社会科授業〉

　２年生音楽科授業。

　リコーダーの授業です。 先生のアドバイスを受けながら、ペアでリズムを合わせて練習します。

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　体育館の工事が始まり、明日（11/14）の「生徒集会」はグラウンドで行う予定です。

　体育館がまだ建設されていなかった開校当時、１期生から３期生までの先輩たちが当たり前のように、入学式や、始業式、終業式、全校集会、体育の授業や行事も、グラウンドや屋上、教室で行っていた３０年以上前の本校に思いを馳せながら、体育館工事の期間中、必要な協力に努めましょう。

　今日の終業後、２年生では、初めてのグラウンドでの集会をイメージして、終学活の最後をグラウンドで行ってみました。

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　２年生では、進路学習が行われていました。

　２年生にとって入試は約１年先ですが、この時期からかなり詳しく高校入試制度について学んでいます。 具体的な仕組みをよく知って、ねらいを持った進路選択のための学習・学校生活にしてください。

〈２年生進路学習〉

　わからなかったことがわかるようになる「楽しさ」は、例えば 娯楽番組見る時のようなその場限りの楽しさとは違い、次への意欲につながるもっと質の高い「楽しさ」だと思います。
　その基本は、授業を大切にすることにほかなりません。 授業に集中できずに 先生から何度も注意されている生徒の姿を見かけました。 悲しく、もったいないことです。



〈２年生英語科授業〉

〈２年生社会科授業〉