1年生 人権学習をしました
今日は人権学習の一環として、ハンセン病について学習しました。みんな真剣な眼差しで動画を見ていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生 総合の時間
今日の総合の時間は先週からスタートした国際理解学習です。学習をする機会がないということがどんなことにつながるのかを考えました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生 英語の授業風景
今日の3組の授業は英語コーディネーターの先生による授業でした。買い物の場面で自分の欲しいものや好みを英語で伝えるというものでした。みんな一生懸命、英語でやりとりをしていました。
![]() ![]() ![]() ![]() 1年生 国語漢字再テスト
放課後、1年生のフロアを覗いてみると、学年の半分くらいの生徒が漢字100問テストを受けていました。90点台を取っていても100点を取りたくて再受験している人もいました。
そのやる気が何よりも大切です!継続して学習していこう。 ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生 今日の国際理解学習
今日は5、6時間目を使って体育館でドキュメンタリー映画を観ました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生 国際理解学習
今日から国際理解学習が始まりました。
「自分の住んでいる“世界”について考えよう」というテーマで、日本と世界の国々の違いを考えました。 フリップに解答するクイズ等もあって、楽しい雰囲気で学んでいました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生 6時間目の様子です
今日の1年生の何気ない6限目です。
1組は国語、2組は家庭科、3組は社会です。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生 拡大班長会をしました![]() ![]() ![]() ![]() 1年生 今日の授業風景
今日の英語の授業風景です。Whose〜?を使って、落し物の持ち主を探すアクティビティに取り組みました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生 今日の6時間目
今日の6限は3年生の欅祭(舞台発表)の様子を見ました。3年生の歌声に聞き入っていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生 欅祭本番7
1年生の学年展示は「ハンドベル演奏までの軌跡」です。ハンドベル演奏の取り組みの写真店です。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生 欅祭本番6
各教科、工夫を凝らした作品が多く、見ていて楽しかったです。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生 欅祭本番5
展示の部もマナー良く見学しました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生 欅祭本番4
ハンドベル演奏後は保護者の方にも感想をお願いしました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生 欅祭本番3
体育館の壁にはこれまでの写真や動画を写しました。迫力がありました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生 欅祭本番2
みんな顔が上がっていていい発表になりました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生 欅祭本番1
今日は欅祭でした。この2週間の練習の成果を発揮できた本番でした。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生 欅祭の取り組み〜ハンドベル演奏〜30![]() ![]() 1年生 欅祭の取り組み〜ハンドベル演奏〜29
どのグループも、緊張しつつもきれいなベルの音を響かせていました。明日の本番で、練習の成果を発揮してください。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生 欅祭の取り組み〜ハンドベル演奏〜28
ベルリーダーの挨拶もあり、本番さながらでした。
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