６月１１日（金）、３年生の児童がマット学習でタブレットを使っていました。各グループで２台のタブレットを使って、縦・横の２方向の映像を撮って自分の動きを確かめました。学校にビデオが導入されたときは、教員が動きを取って学習に使っていましたが、子どもたちが自分たちで映像を撮って互いに見合って学習するようになってきました。今後、より効果的なタブレットの使い方をしていきます。