１組でAETのネイサン先生が外国語の授業をしてくれていました。イギリスでの一番人気のスポーツは何？イギリスで生まれたスポーツは何？という質問に、みんな大張り切りで手を挙げて答えていました。正解が出るごとに、みんな大喜びでした。
２組では、長さの勉強。身近なもの・鉛筆や親指と人差し指の間の長さを基準にして、机などの長さを比べていました。

最後はテストです。
どこまでいけるかな？がんばれ！

伏し浮きからのバタ足をします。よ〜い、ドン！

みんなで沈む練習からはじめます。
両手を頭にのせて、１，２，３で沈みます。
水の外に出たら、「ぱっ」と声を出して呼吸をします。
できたかな？

２年生のプールの授業を見るのは今日がはじめて。天気予報を見ると、今日が最後かも…
まずは体操、シャワー、そして水慣れ。

今日は、初めて１年生のプールでの授業を見ることができました。
プールの水を抜いて水位を低くして実施します。１年生の目標は、頭を完全に水中に沈めることができるようになることです。がんばろう！

水色のテープが川のように張ってあります。そこにたくさんのお願いが書かれた短冊。まるで風鈴のようにゆれています。窓にはひまわりかな？きれいな花の絵がならんでいます。懇談のときにお家の人に見てもらえるといいなぁ。

ナスとキュウリとトマトの花を見分けることができますか？
今、２年生はプチトマトを育てているので、トマトはわかるかもしれませんが、キュウリがわかるとは、すごい。ナスは…　写真のはしっこに実が写っていたのでわかった人が多かったようです。

左右のひもを交互に引っ張ると、真ん中の部分が忍者のように上の方へ動いていきます。自分でつくったおもちゃで遊ぶのは楽しそうです。

１年生がなにやらタブレットのカメラで写真を撮っています。
何かお気に入りのものに「目玉」をつけて、写真を撮っているようです。
普通に物を撮るよりも、子どもたちは「かわいい！」と言って、よろこんで写真を撮っていました。

２−１では、一人が吹いて、隣の子はそれを見て感想を言うということをしていました。
２−２では、一人ずつメロディを吹いていました。テストかな？緊張しますね。がんばって！

折り紙で「魚」を作っています。国語で「スイミー」を学習しているので、それに関わっての工作のようです。子どもたちがもっと折り紙をもらいに先生の所に来ました。

今日も天気が悪くてプールに入れませんでした。
残念だなぁと思いつつ、校舎をまわっていると、１年生が朝のあいさつをしていました。廊下にはきれいな切り紙細工が飾られています。

今日は朝から午前中ずっと大雨でした。
体育館ではプールの授業がなくなった１年生と２年生が一緒にお楽しみ会をしています。写真は「動物なぞなぞ○×クイズ」をしています。「ワニは一生に2,000本の歯が生える」は○か、×か？　　正解は、○。
２,３枚目の写真は、正解者たちのよろこびの様子です。

１年生は鉛筆に慣れたり、ものの数え方など基本の練習も大事ですね。
１枚目は１組で、先生が「『前から４列目』の人、手をあげてください」と言ったところです。みんな『前から４列』と区別できたようです。正解！

今日、２年生は大阪城公園に遠足に行ってきました。
お天気にも恵まれて、楽しかったようです。

２−２では、紙コップを使っておもちゃを手作りしていました。２−１では、２年生になって難しくなってきた漢字の学習をしています。手を動かして作業をすることも、とても大事です。

校歌を歌う大きな声が聞こえてきました。
教室をのぞくと、座って練習していましたが、次に立ってもう一度歌うことになったので聞いていると、さっきよりもさらに大きな声で、とても上手でした。

はじめてログインするのはちょっと大変そうでしたが、カメラのアプリが立ち上がるとみんな大喜び。ガッツポーズをしている子もいましたね。「今日は日頃お世話になっている筆箱を撮ります。」と先生が言いました。
ということで、今日はこのあと、PCをクレイドルから外して、筆箱の写真を何枚か撮って、撮った写真を見て、アプリを終了させ、PCをクレイドルに差して、片づけるところまで練習しました。

２年生の走競技は、トラック半周でした。本部テントからはゴールの様子しか撮れませんでしたが、向こうの方で応援団が一生懸命応援してくれている姿が見えました。