６月１９日（火）の３時間目、６年１組の授業風景です。
　算数の授業で、５年生での既習事項である「単位量あたりの大きさ」を復習しながら、「倍と割合」の単元を楽しく学習していました。
　「割合」の問題に、苦手意識をもつ子が多く、復習に、時間を十分かけながら、１．問題文を読む　２．キーワード「〜の何倍」に印をつける　３．表を書く　４．立式する　５．計算する　６．答えを書くの手順で、誰もが解けるように丁寧に授業が進みました。
　「割合を使って、比べられる量やもとにする量を求める」をめあてに、問題１・２を解いた後は、ペアでのリレー学習を通して習熟を図っていました。